辦人民滿意的學校，做學生喜歡的老師！——張建

26號一大早，我們來到了通州區(qū)實驗小學，來自濱江學校的張建校長給我們帶來了精彩的講座——辦人民滿意的學校，做學生喜歡的老師

2024-09-26

第四組的美篇

25號一大早，培訓班的一行人乘車來到了南通市通州區(qū)濱江學校。在參觀了學校的校舍、了解了學校校園文化之后，又來到操場上欣賞課

2024-09-25

追光南通行，篤志育棟才！——第四組

下午一點開始我們迎來了兩場精彩報告，第一場是來自育才中學的英語學科帶頭人季曉梅主任給我們帶來的“教科研賦能教學質(zhì)量提升的

2024-09-23

相約育才，共培國之棟才！——第四組

23號上午，我們一行人來到了南通市通州區(qū)育才中學，育才中學現(xiàn)為全國“百強特色學?！?、南通市文明單位、南通市首批教師專業(yè)發(fā)展

2024-09-23

借校長培訓東風，且行且思共成長——靈璧縣2024年中小學校長任職資格培訓

在靈璧縣教育局統(tǒng)籌安排下，由安徽師范大學承辦的2024年靈璧縣中小學校長任職資格培訓(第三階段培訓)于2024年9月22日在江蘇省南通

2024-09-23

走進新課程 用好新教材！——宿州市靈璧縣初中英語 2024版新教材培訓

清風退夏色，秋意上枝頭，新學期伊始，靈璧縣教體局英語教研室為貫徹中共中央國務院《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量

2024-08-29

名師賦能促成長 學思見悟共遠行——2024年國培計劃中西部農(nóng)村初中示范校數(shù)字化 領(lǐng)導力培訓

2024年8月23日，來自安徽省阜南縣第八小學教務處的岳琪主任，帶來了數(shù)字化視野下校本專業(yè)成長。本次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，涵蓋

2024-08-23

新課標背景下高校課堂的建構(gòu)——基于PHAT理念的分組教學實踐！

來自江陰師范學院的楊教授用三個問題開啟了精彩的課堂:我們喜歡什么樣的學生？我們希望自己的孩子成為什么樣的人？我們心中的高校

2024-08-14

基于學生素養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的學校高品質(zhì)建設(shè)的策略與途徑！——楊友學

2024年8學13日下午，來自江蘇省中小學培訓學會語文教育發(fā)展委員會副秘書長楊友紅教授給我們帶來了一堂關(guān)于基于學生素養(yǎng)發(fā)展的學校

2024-08-13

教育有溫度 讀書有厚度 質(zhì)量有高度！—— 2024年中小學校長任職資格第二階段培訓第一課

伴著八月的驕陽，我們走進了靈璧縣2024年中學校長任職資格第二階段培訓中，在這里將進行4天的學習交流。不登高山，不知天之高也；

2024-08-13