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第三次評(píng)課+全崽的第一次試講紀(jì)實(shí)
如何在設(shè)計(jì)任務(wù)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)又不丟了語(yǔ)文味??上一周評(píng)完課之后,就滿腦子這個(gè)矛盾與困惑,這一周自己在備課的時(shí)候也一直
2023-06-25
484 1 0其他第二次評(píng)課紀(jì)實(shí)
這一周第一個(gè)小組的主題是“吾心安處是吾鄉(xiāng)”,該小組緊緊圍繞著“文物保護(hù)局”這一設(shè)定情境開(kāi)展任務(wù)學(xué)習(xí),圖片源自講課小組成員
2023-06-22
392 2 0其他第一次評(píng)課紀(jì)實(shí)
這一周第一組的教學(xué)實(shí)踐是高中語(yǔ)文必修一上冊(cè)第一單元——青春理想,?,我的建議:百合花,香雪都是女性作家視角,是否可以從這個(gè)
2023-06-22
365 1 0其他大家一起寫(xiě)的詩(shī)
我們?cè)诟髯缘氖澜缰醒鐾毙?,等待著世界的相交相離。滄海桑田,亙古不變。這樣的使命,有種滄桑又偉大的浪漫。孤獨(dú)同日月星辰一
2023-06-22
3476 18 4其他《迷?!?/a>
“星星都合了眼,我問(wèn)月亮,你知道是誰(shuí)把我的覺(jué)給睡了嘛?星星都合了眼,我問(wèn)月亮,你知道是誰(shuí)把我的覺(jué)給睡了嘛?”,“你為什么
2023-06-22
3497 21 6其他大單元教學(xué)理念&單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
從小到大上了許多年的語(yǔ)文課,好像一直以來(lái)在接受的語(yǔ)文教學(xué)中,都忽略了單元的存在,所以這一次在聽(tīng)到以大單元教學(xué)為整體出發(fā),
2023-06-22
1547 1 0其他讓寫(xiě)作走進(jìn)生活——體驗(yàn)式寫(xiě)作教學(xué)
讓寫(xiě)作走進(jìn)生活,就是要讓學(xué)生積極參與生活,體驗(yàn)人生,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),激發(fā)寫(xiě)作欲望。表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話,空話,套話。新課
2023-06-22
397 2 0其他閱讀教學(xué)的理念——對(duì)話
閱讀教學(xué)中如何巧妙設(shè)計(jì)主問(wèn)題?思考??,請(qǐng)你為《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)主問(wèn)題,再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)感受古代文人的憂樂(lè)情懷
2023-06-22
351 1 0其他新版語(yǔ)文課標(biāo)分析與教材研究
第一節(jié)本課程的性質(zhì)與形成發(fā)展過(guò)程,第二節(jié)語(yǔ)文課標(biāo)——為語(yǔ)文定名,第三節(jié)新課標(biāo)提出的四大語(yǔ)文核心素養(yǎng)——語(yǔ)言,思維,審美,
2023-06-22
483 3 0其他名正言順,言順事成——豆腐三碗,三碗豆腐的故事
用好教材,圍繞課后習(xí)題來(lái)進(jìn)行教學(xué),一課一得,最近在準(zhǔn)備高中英語(yǔ)的教資考試,其實(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的同時(shí),也是在對(duì)比,對(duì)比
2023-06-22
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