立足內(nèi)涵發(fā)展 提升辦學品質(zhì)推動縣域義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量跨越

推動縣域義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量跨越，——縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督學視角（二）?，作者：漣漪，?美篇號：5115

2026-04-15

漣漪丨我的回憶是一個渡口（組詩）

所有光的光，從來不在我的想象之內(nèi)，在這晦暗之林，只是，她們說，倒伏的燈火，比山澗清澈的溪流，更早抵達下一個渡口，其實，我

2026-04-04

小而美?小而全?小而優(yōu)：農(nóng)村小規(guī)模學校的破局之路——縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督學視角（一）

前言:圖片為本人在某村教學點開展督導時所攝，在實地走訪過程中，本人被該校師生深深觸動，當天在朋友圈記下了這段文字，并決定撰

2026-03-27

漣漪丨像蝴蝶一樣去愛（組詩）

《橄欖樹》，一曲反反復復回蕩于午夜的旋律，在黎明到來之前，已露出，全部的。破綻，◎起風了，群鳥飛群鳥的，雨飛雨的，他們和

2026-03-20

漣漪丨勇氣，不是不害怕，而是害怕之后依然選擇這樣做——讀《教學勇氣》后記

曾經(jīng)有很長的一段時間，我總是覺得自己很多方面做得不夠好，因而反復地陷入自我否定之中，否定自己的內(nèi)心，否定自己的尊崇，甚至

2026-03-17

漣漪丨親愛的我啊（組詩）

每一次，把翅膀藏到骨頭里的盤桓，都是，雌雄同體——，可以謙卑順從，也可以、無所顧忌，??，◎空寂，從青色的燈影里照出一座

2026-03-08

漣漪丨我見青山似驚鴻，青山見我亦從容（青玉案丨詞作三首）

漣漪，壯族，廣西百色人，教育工作者，美篇文學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，喜愛文學、音樂，十七歲在國家級刊物《師范教育》首次發(fā)表學生習作

2026-01-04

漣漪丨長風更迭雨莫測，相逢已是上上簽

當雨珠，從灰蒙蒙的云霄落入滔滔逝水時，我和你，終于平分了兩岸的泥濘和靜寂。為了與你萍水相逢，我曾在與你平行的途經(jīng)耗盡了半

2025-12-12

漣漪丨家庭教育最好的模樣: 讓花成花，讓樹成樹

昨天接到一位朋友電話，說孩子升上三年級后，成績在班級里處于中等偏上，很焦慮，問我該怎么辦。我想了想，反問她，當年你上小學

2025-12-03

漣漪丨你是長夏，你是階上草

漣漪，壯族，廣西百色人，教育工作者，美篇文學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，喜愛文學、音樂，十七歲在國家級刊物《師范教育》首次發(fā)表學生習作

2025-11-16