賦能小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng) ? 數(shù)學(xué)教學(xué)交流活動(dòng)共探高效課堂新路徑

在新課標(biāo)背景下，如何讓核心素養(yǎng)真正融入常態(tài)課堂？如何引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)接收”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)探究”？如何打通“教-學(xué)-評(píng)”鏈路，讓

2025-11-14

聚焦新教材，賦能新課堂，培育新素養(yǎng)——張家界市永定區(qū)2025年小學(xué)新教材數(shù)學(xué)教學(xué)示范課觀摩暨學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)

金秋十月，張家界民族小學(xué)的校園里洋溢著濃厚的教研氛圍。2025年10月28日，永定區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材示范觀摩研討活動(dòng)在此舉行。活動(dòng)

2025-10-28

慧教賦能，智啟課堂——張家界民族小學(xué)2025年秋季人工智能賦能教育專題培訓(xùn)

秋意漸濃，教研正酣。為推動(dòng)人工智能與教學(xué)深度融合，破解日常教學(xué)中的備課效率、課堂創(chuàng)新、評(píng)價(jià)反饋等痛點(diǎn)問(wèn)題，2025年秋季學(xué)期

2025-10-13

新老師見(jiàn)面課

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)，了解新教師的課堂教學(xué)情況，幫助新教師更快地適應(yīng)我校教育教學(xué)的節(jié)奏，融入我校教育教學(xué)的大環(huán)

2023-10-20

“護(hù)苗綠書(shū)簽，書(shū)香滿校園”——張家界民族小學(xué)2023年“護(hù)苗·綠書(shū)簽”專項(xiàng)行動(dòng)

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展2023年“綠書(shū)簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)的通知》文件精神，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離

2023-05-23

“演”近代文化，“賀”民族復(fù)興——張家界民族小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)五年級(jí)組經(jīng)典誦讀活動(dòng)

在明媚的春光里，在美麗的校園中，在熱切的期盼下，我們迎來(lái)了張家界民族小學(xué)“閱”鑒古韻·“讀”領(lǐng)風(fēng)騷讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。讓我們跟隨

2023-04-29

“詠”二十四節(jié)氣，“賞”中華古韻——張家界民族小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)二年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

經(jīng)與典，是智慧和哲學(xué)，千年流逝，熠熠生輝；文與字，是氣韻和風(fēng)骨，萬(wàn)事磨礪，字字珠璣；詩(shī)與詞，是情懷和意義，寒來(lái)暑往，句句

2023-04-26

“尋”傳統(tǒng)之根，“品”文化之蘊(yùn)——張家界民族小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)一年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

為了以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面，賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造化改化、創(chuàng)新性發(fā)現(xiàn)，讓文化傳承弦歌不綴、

2023-04-24

“閱”鑒古韻．“讀” 領(lǐng)風(fēng)騷一張家界民族小學(xué)第六屆讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之趣樂(lè)無(wú)窮！2023年4月23日，“閱”鑒古韻·“讀”領(lǐng)風(fēng)騷—張家界民族小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校多

2023-04-23

積極學(xué)“雙減”，減量不減質(zhì)

隨著“雙減”政策的頒發(fā)，我校有序開(kāi)展了一系列“雙減”活動(dòng)，為確保“雙減”政策的有效落實(shí)，今天，我校向麗老師、湯昭惠老師給

2023-04-13