探究減法奧秘，理清各部分關(guān)系--2026年春季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

夏日的蟬鳴響徹云霄，烈陽如火般炙烤大地。在這個充滿活力的季節(jié)里，老師撒下辛苦的汗水，“澆灌”著祖國的花朵。為了進(jìn)一步鞏固

2026-06-03

春日正當(dāng)時，教研好時節(jié)--2026年春季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

春風(fēng)有信，花開滿徑，教研有期，潤物無聲。在這春暖花開的季節(jié)里，為了落實上級部門提出的“雙減”政策，提質(zhì)增效，進(jìn)一步提升教

2026-04-02

“解”出智慧，“題”煉精彩--2025年秋季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)第八周教研活動

金秋十月,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里。2025年10月22日（星期三），石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)如期進(jìn)行本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研活動。旨在貫徹落實“

2025-10-22

送教上門暖人心 助力前行共成長--2025年春季石壁鎮(zhèn)中心學(xué)校送教上門活動紀(jì)實

為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平、切實保障殘疾兒童受教育的權(quán)利，努力讓每一個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，石壁鎮(zhèn)中心學(xué)校對部分不能到

2025-07-01

提高計算能力 夯實數(shù)學(xué)素養(yǎng)--石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期計算小達(dá)人能力大賽

今天是小滿，5月21日，炎炎的夏日，炎炎夏日，綠樹成蔭，蟬聲陣陣，讓人感受到了盎然生機(jī)。夏天，乃四季之中最活力四射之季節(jié)，最

2025-05-28

集“智”共研，有“備”而教--石壁鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組集體備課教研活動

春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。為了全面推動本學(xué)期教研活動持續(xù)深入發(fā)展，為了提高教學(xué)效率，在課堂上要質(zhì)量，充分發(fā)揮教師的集體智

2025-04-17

春日正當(dāng)時，教研好時節(jié)--2025年春季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

在這春回大地，春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，神州大地充滿欣欣向榮的景象。為貫徹落實上級部門“雙減政策”，提質(zhì)增效，提升課堂有

2025-03-14

以教研促教學(xué)，以教研促成長——2024年秋季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)第七周數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

別過夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來。聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，落實國家雙減政策。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升數(shù)

2024-10-18

以“學(xué)習(xí)任務(wù)單”驅(qū)動課堂教學(xué)——2024年春季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)第七周數(shù)學(xué)教研紀(jì)實

擷一抹新綠，收獲一片春天。灑下一滴汗水，收獲一份成功。在新課程改革的大背景下，落實國家“雙減”政策，提質(zhì)增效，提升課堂教

2024-08-12

以教研促教學(xué)，以教研促成長——2024年春季石壁鎮(zhèn)南星小學(xué)第七周數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

擷一抹新綠，收獲一片春天。人間最美四月天,不負(fù)春光與時行。為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師業(yè)務(wù)能力，落實新課標(biāo)教學(xué)理念，落實

2024-04-13