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六年級寒假特色作業(yè)總結
為減輕學生作業(yè)負擔,讓學生過一個豐富多彩而有意義的寒假,放假前在許紅娜主任的倡導下,每個年級都布置了數學寒假特色作業(yè)。我
2023-02-04
741 9 0其它教研引領助成長-東門小學數學學科第十四次教研活動
夏日漸長,綠蔭遍野。為提高教學的有效性,助推教師的專業(yè)成長,達到“以教促研,以研促教,教研相長”的目的。2022年5月24日上午
2022-05-24
236 9 0其它安陽市“幼小銜接”教育與“小學零起點”教學小學數學聯(lián)合觀摩教研活動
為貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,結合我市“幼小銜接”教育與“小學零起點”教學專項課題研究
2021-12-23
364 7 0其它立足常規(guī)抓教學,深入檢查促提升——安陽市東門小學數學組常規(guī)檢查記實
在雙減政策下,為加強學校教育教學常規(guī)檢查,全面了解教師對教育教學工作的完成情況,使教學常規(guī)工作化細致化、規(guī)范化,切實提高
2021-11-19
348 9 0其它曬優(yōu)秀作業(yè),展最佳風采——2020-2021第二學期一年級數學特色作業(yè)小結
為了提高學生的綜合素質,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,促進學生作業(yè)質量的提高,增強學生的自信心,同時也為了展示本學期以來師生的
2021-06-29
186 6 0其它春的蓄發(fā),夏的盛果 2020-2021第二學期二年級數學特色作業(yè)小結
為了培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識,給學生提供自我表現(xiàn)的機會,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和動手能力,本學期我們繼續(xù)積極實施多樣化的數學
2021-06-29
130 4 0其它從做中學,從學中做——2020-2021第二學期三年級數學特色作業(yè)小結
作為新課程改革形勢下的教師,我們三年級數學組在教學中融入了新課程的理念,設計了多種具有層次性、實踐性、多樣性、趣味性的作
2021-06-29
97 3 0其它獨特舞臺,彰顯自我——2020-2021第二學期四年級數學特色作業(yè)小結
美國心理學家加納說:作為學生的個體具有多方面的智慧和潛能,起主導作用的教師應該為每個學生創(chuàng)設五彩繽紛的舞臺,以使每個學生
2021-06-29
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