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解構(gòu)與重構(gòu):現(xiàn)代詩學(xué)的認(rèn)知突圍與技藝再生——基于文學(xué)評論視域的創(chuàng)作原理透析
現(xiàn)代詩創(chuàng)作恰似在語言的玻璃房中種植閃電,既需要打破格律的舊窗欞,又需重建詩意的承重墻?,F(xiàn)代詩歌創(chuàng)作作為一種文學(xué)作品,要從
2025-04-11
2957 24 2其他一個王朝的背影——從《漢書》看?;韬钅?/a>
讓我們來傾聽那金縷玉衣下的歷史回聲:兩千年前的鄱陽湖畔,一位曾短暫登臨帝位又跌落塵埃的王侯,將一生的榮辱與時代的烙印深埋
2025-04-11
6412 69 5其他跨越百年的時空敘事與文明坐標(biāo)——徐則臣的長篇小說《北上》寫作手法探究
徐則臣的長篇小說《北上》以京杭大運河為敘事核心,通過多線交織、虛實互嵌的寫作手法,構(gòu)建了一部跨越時空的“運河史詩”。其獨
2025-03-09
7782 60 8其他《運河星圖》——杭州筆記兼讀《北上》隨想
本文發(fā)表在《濟(jì)寧日報》2025年3月29日第3版文化周末,文/劉守慧,去年五月杭州之行造訪了大運河博物館,夜游了西溪濕地,帶了茅盾
2025-03-07
17673 210 23其他數(shù)字春潮潤桃李,匠心守護(hù)育未來——致全縣教育深耕者的數(shù)字賦能春耕行動宣言 劉守慧
春陽煦煦,化育萬物。《周易》有云"天地之大德曰生",當(dāng)教育熱土邂逅數(shù)字甘霖,恰似"好雨知時節(jié)"的東方智慧,在嘉祥這片文脈綿長
2025-03-05
2470 34 0其他莫愁路千里,自有風(fēng)到來 ——寫在嘉祥教育線上教學(xué)即將結(jié)束之際
是夜,秋風(fēng)乍起,疫情散去。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。堅守23天的線上教學(xué)陣地終于要轉(zhuǎn)入線下,孩子們從云端回歸校園。晴
2022-09-23
2193 44 3其他嘉祥教育線上教學(xué)每日寄語913
民諺有語:善為至寶,一生用之不盡;心作良田,百世耗之有余。行善合于大道,積德去禍得福,故人存善念,天必佑之!線上教學(xué)一周
2022-09-13
1040 4 0其他嘉祥教育線上教學(xué)每日寄語909
您們散布在千萬個家庭里,酸甜苦辣是生活,熱氣騰騰是人生。一邊謀生活,一邊上網(wǎng)課。青年教師,窮且益堅不墜青云之志。老教師,
2022-09-09
269 6 0其他嘉祥教育每日寄語908
所有的出口成章,都是厚積薄發(fā),所有的從容淡定都是世實磨礪,所有的游刃有余,都是千錘百煉。我們?yōu)榫€上教學(xué)而做的努力不是為了
2022-09-09
52 1 0其他嘉祥教育線上教學(xué)每日寄語907
——致辛苦在線上教學(xué)一線的老師們,君子無志而不立,欲成大事,先破心賊。坐中靜,破焦慮之賊,舍中得,破欲望之賊,事中練,破
2022-09-09
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