做自己的事是心上成長(zhǎng)，做別人安排的事是事上完成一一結(jié)營(yíng)前的前一天

教育是讓孩子成為我們期待的樣子還是他自己想成為的樣子？每個(gè)孩子本來(lái)的樣子又是怎樣的樣子呢？成人如何允許孩子成為他自己的孩

2026-02-13

野蠻其體魄，強(qiáng)大其內(nèi)心

今天一天的活動(dòng)都圍繞體能訓(xùn)練進(jìn)行。早上的跑操時(shí)間孩子分成四隊(duì)去尋找鬧情緒的孩子。突發(fā)的狀況并沒(méi)有讓大家有多大的擔(dān)心，借此

2026-02-13

想我想想，做我想做一一塑根營(yíng)第8天

小王同學(xué)提出想吃鹵面，其他幾位同學(xué)也特別贊同。聽(tīng)到孩子們有這個(gè)心愿，廚房的志愿者開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。小王同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)清洗蒸籠

2026-02-13

走進(jìn)孩子，發(fā)現(xiàn)美好一一塑根營(yíng)第五天

勞作、運(yùn)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了孩子們的生活習(xí)慣。每天孩子們都在班規(guī)范圍內(nèi)按照自己的計(jì)劃啟動(dòng)成長(zhǎng)模式。不同性格類(lèi)型的孩子形

2026-02-11

用規(guī)則與生活模式磨煉心性一一塑根營(yíng)第四天

院子里的黃梅花凌寒斗艷，摸摸看花瓣是偏硬的，和南方軟軟的花瓣形成鮮明的對(duì)比，這正是它冒著零下近10度的低溫從容綻放的力量。

2026-02-10

經(jīng)營(yíng)者模式自主性成長(zhǎng)一一小相港塑根營(yíng)第三天

塑根營(yíng)的孩子們正式開(kāi)營(yíng)3天了，6號(hào)制定的自主經(jīng)營(yíng)者成長(zhǎng)模式啟動(dòng)中，主要體現(xiàn)為：1.靠自己勞動(dòng)、服務(wù)他人賺取積分兌換吃飯睡覺(jué)的

2026-02-08

教育與成長(zhǎng)的路徑

1.勞動(dòng)分幣運(yùn)用。賺分幣才可以吃飯睡覺(jué)。2.餐后搶著洗碗、拖地。3.學(xué)習(xí)、游戲的自主性很高。??餐備由丯至簡(jiǎn)，讓孩子們從吃好到吃飽

2026-02-07

覺(jué)察與修行在突發(fā)事件的當(dāng)下

今天是孩子們開(kāi)營(yíng)的第一天，中午有30個(gè)人吃飯，我和靜靜兩個(gè)人在艷梅的幫助下，有條不紊地準(zhǔn)備著午餐，滿以為會(huì)旗開(kāi)得勝，但最后

2026-02-06

隨遇而安，靜舍喜樂(lè)一一鄭州冬令營(yíng)第一天

昨天傍晚，曉玲姐租車(chē)載著我和萌寶前往崇山永泰寺靜舍。一路上白楊樹(shù)挺拔的樹(shù)枝片葉未有，卻總有一兩個(gè)鳥(niǎo)窩兀自立于樹(shù)杈高枝，無(wú)

2026-02-05

鄭州科技館一日：在螺線、渦流與童趣中觸摸科學(xué)的呼吸

2026年2月4日，鄭州科學(xué)技術(shù)館如一本攤開(kāi)的立體教科書(shū)——沒(méi)有說(shuō)教，只有指尖轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕的咔嗒聲、喇叭吹出的清亮回響、鏡中映出孩

2026-02-04