名師引領(lǐng)尋方向，蓄力前行共成長(zhǎng)——站前小學(xué)“我的教學(xué)主張”講演匯報(bào)展示活動(dòng)

高山仰止，方知才疏，三人同行，必有我?guī)煛槌浞职l(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也為青年

2023-12-29

相聚云端共成長(zhǎng)，攜手并進(jìn)話未來(lái) ——2021年骨干教師培訓(xùn)

歲在壬虎，時(shí)值冬至，12月20日上午，2021年吉林市中小學(xué)（幼兒園）骨干教師培訓(xùn)，在吉林市教育學(xué)院培訓(xùn)部張虹主任的主持下拉開帷

2022-12-20

網(wǎng)課期間，請(qǐng)合理使用手機(jī)——站前小學(xué)落實(shí)線上教學(xué)手機(jī)管理紀(jì)實(shí)

2022年3月，新一輪新冠疫情來(lái)襲，線上教學(xué)期間，手機(jī)作為大多數(shù)孩子線上學(xué)習(xí)的主要工具，在帶來(lái)便利的同時(shí)也極易帶來(lái)學(xué)生視力下降

2022-04-29

多舉措做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作——站前小學(xué)線上教學(xué)工作籌備工作會(huì)議報(bào)道

2022年3月6日，站前小學(xué)接到樺甸市教育局下發(fā)“關(guān)于做好停課不停學(xué)工作的通知”文件后，立即啟動(dòng)疫情下線上教學(xué)工作預(yù)案。校領(lǐng)導(dǎo)

2022-03-06

用好教材，提升素養(yǎng)——記站前教師參加“一體化背景下思政教師研修”活動(dòng)

2020年7月18日，站前小學(xué)李玉芹主任和四位學(xué)校骨干教師，六位道德與法治教師共同參加“小初高一體化思政課教師發(fā)展綜合研修基地‘

2020-07-18

共研課題，互推成長(zhǎng)——站前小學(xué)線上教學(xué)教師微課題校本培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

和風(fēng)送暖，綠意盎然。為進(jìn)一步提高教師科研能力，站前小學(xué)科研室積極探索有效的校本培訓(xùn)模式。從2020年3月至6月，我校參加“優(yōu)化

2020-06-13

相觀而善，切磋琢磨——站前小學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)記》第一次研討交流

2020年的春天注定不平凡，前有白衣天使在抗疫前線“戰(zhàn)士軍前半生死”，后有人民教師在后方護(hù)生“雨打梨花深閉門”。庚子年的開學(xué)

2020-05-20

師生攜手，共筑夢(mèng)想——站前小學(xué)美術(shù)組線上教學(xué)總結(jié)

受突如其來(lái)的新冠肺炎疫情影響,我們把教室搬到了網(wǎng)上，利用矚目直播軟件為學(xué)生搭建了一座臨時(shí)的“空中課堂”。網(wǎng)上授課已近兩個(gè)月

2020-04-23

不一樣的課堂，不一樣的精彩——站前小學(xué)美術(shù)組第四周線上教學(xué)總結(jié)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了所有人的生活節(jié)奏，也改變了我們的上課模式，但是不一樣的課堂，也會(huì)有不一樣的精彩。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

2020-03-21

學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們不停學(xué)——站前小學(xué)美術(shù)組第二周線上教學(xué)總結(jié)

2020本是個(gè)爛漫的數(shù)字，這一年也應(yīng)該是爛漫的，但是新年伊始，爆發(fā)的新冠病毒就給我們的工作和生活帶來(lái)極大的影響，因?yàn)檫@次疫情

2020-03-07