能手示范展風(fēng)采 規(guī)范課堂共成長—雙酒小學(xué)能手示范課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱颂嵘倚＝處煹慕萄兴胶途C合素養(yǎng)，規(guī)范課堂常規(guī)，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，蒲城

2023-09-22

蒲城教育|基層動(dòng)態(tài)：砥礪深耕德才兼?zhèn)?履踐致遠(yuǎn)內(nèi)外并修 ————雙酒小學(xué)能手示范課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

?古逢秋悲寂寥，我言秋?勝春朝。值此山河盡染楓林醉，院庭花卉爭秋色的美好時(shí)節(jié)，攜手同行，才能走得更遠(yuǎn)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減

2022-11-03

蒲城教育|基層動(dòng)態(tài)：精彩示范，引領(lǐng)成長 ——蒲城縣雙酒小學(xué)能手示范課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一池碧水映桃紅，半簾煙柳著春容。?春暖花開三月天，示范引領(lǐng)共成長！為了充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學(xué)

2022-03-25

以“要素”為譜，奏響“語用”樂章——蒲城縣小學(xué)語文“要素?語用”課堂教學(xué)觀摩大賽紀(jì)實(shí)

送走了秋的涼爽，沐浴著冬日的暖陽。為了充分發(fā)揮“名師+”研修共同體的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師不斷成長，提高課堂教學(xué)水平，

2021-11-19

課題引領(lǐng) 砥礪前行——名師+小學(xué)語文研修共同體《小學(xué)語文統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”教學(xué)的實(shí)踐研究》課題開題儀式

懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，2021年11月11日，小學(xué)語文“名師+”研修共同體《小學(xué)語文統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”教學(xué)的實(shí)踐

2020-10-16

激活想象，體會(huì)神話之神奇；創(chuàng)設(shè)情景，感悟人物之情懷 ——名師聯(lián)盟小學(xué)語文工作點(diǎn)結(jié)伴幫扶紀(jì)實(shí)

惜之初民，見天地萬物，變異不常，其諸現(xiàn)象，又出于人力之所能力以上，則自然眾說以解釋之，凡所解釋，今謂之神話?！斞福?/p>

2019-09-28

關(guān)注語言運(yùn)用 實(shí)現(xiàn)言意共生 ； 聯(lián)動(dòng)幫扶研討 助力整體提升----名師聯(lián)盟小學(xué)語文工作點(diǎn)結(jié)對幫扶紀(jì)實(shí)

昨日微雨醉初醒，夜合花開滿庭香。2019年5月29日，蒲城縣名師聯(lián)盟小學(xué)語文李秀娟名師工作點(diǎn)四位成員與永豐鎮(zhèn)二十余名小學(xué)語文教師

2019-05-28

研習(xí)作單元之整體把握，討閱寫結(jié)合之思路方法 ---------名師聯(lián)盟小學(xué)語文工作室結(jié)對幫扶紀(jì)實(shí)

暮春時(shí)節(jié)，春雨過后，天氣清朗，時(shí)光安然。最是一年春好處，名師幫扶快樂行。2019年4月29日，蒲城縣名師聯(lián)盟小學(xué)語文李秀娟名師工

2019-04-29

名師幫扶促成長 聯(lián)盟共享同提升 ——蒲城縣名師聯(lián)盟小語工作點(diǎn)聯(lián)合幫扶紀(jì)實(shí)

一池碧水映桃紅，半簾煙柳著春容。春暖花開三月天，名師幫扶正當(dāng)時(shí)！2019年3月20日，蒲城縣名師聯(lián)盟小學(xué)語文李秀娟名師工作點(diǎn)，侯

2019-03-20