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cat的美篇
立足課堂,回歸教材,培養(yǎng)能力,提升素養(yǎng)——五年下冊語文期末復(fù)習(xí)建議,六月,輕享和風(fēng);六月,滿懷花香。6月13日,在教研員劉敏
2019-06-13
269 4 1其它聚焦深度學(xué)習(xí),以可視化思維提升閱讀力與表達(dá)力
充滿熱情和活力的初夏,5月16日,在教研員劉敏老師帶領(lǐng)下,越秀區(qū)小學(xué)五年級全體語文老師相聚在越秀區(qū)教育發(fā)展中心階梯室,圍繞“
2019-05-16
717 6 1其它翠竹精神潤童心 經(jīng)典誦讀伴成長 ——水蔭路小學(xué)五年(1)班
在鐘靈毓秀的水蔭路小學(xué)校園里,五年級1班如同一首古樸的詩歌,從浩如煙海的詩詞中走來。五年1班以豐富的翠竹精神為魂,以經(jīng)典誦
2018-12-03
255 8 0其它詩·樂共舞 ——四1家長開放日
孩子們多姿多彩的動態(tài)節(jié)目展示,詩樂歌舞,應(yīng)有盡有。四1作品展之書畫類,四1作品展之美工類,四1作品展之科技作品類,家校共育:
2018-06-08
231 6 6其它粵韻童真——尋找廣州的民間藝術(shù) 水蔭路小學(xué)四(1)班聆聽窗外的聲音
沒有作業(yè)的周末,我們走遍大街小巷,尋找和采訪廣州的民間藝術(shù)!看風(fēng)景,吃美食,體會民間藝人精益求精的品質(zhì)。我和打銅藝術(shù)的親
2017-11-25
440 7 5其他聆聽窗外的聲音——三(1)開平碉樓親子游
2016年11月12日,我們一起走進(jìn)開平古鎮(zhèn),在裊裊炊煙里生火做飯,在古老的城垣上眺望風(fēng)景,在斷壁殘垣里尋找蟲子的世界,在神秘的
2016-11-16
491 7 1其他與孩子們共聽秋聲入懷
秋天,一花一樹都是情;秋景,一風(fēng)一雨皆是意。在秋天,陽光與秋風(fēng)為伴,紅葉與大雁共舞,梧桐聲聲里藏著告別的哀愁,天高云淡里
2016-10-18
653 5 1其它
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