【線上學(xué)習(xí)】繪本，如何為童年造一座“無墻的大學(xué)”

主題：繪本，如何為童年造一座“無墻的大學(xué)”，主講人：徐璋莉（常州市學(xué)科帶頭人、花婆婆閱讀工作室）聽完花婆婆徐璋莉老師關(guān)于

2026-01-26

【線上學(xué)習(xí)】周兢教授《幼兒園教師指導(dǎo)圖畫書閱讀的三個(gè)關(guān)鍵問題》感悟與思考

一場(chǎng)深耕幼兒閱讀指導(dǎo)的線上培訓(xùn)，一次直擊教學(xué)實(shí)踐痛點(diǎn)的思維碰撞。當(dāng)華東師范大學(xué)周兢教授娓娓道來幼兒園教師指導(dǎo)圖畫書閱讀的

2026-01-19

【線上學(xué)習(xí)】以書為徑，以愛為舟——應(yīng)彩云線上講座學(xué)習(xí)心得感悟

冬日的屏幕雖隔千里，卻擋不住知識(shí)與智慧的傳遞。有幸線上聆聽上海市特級(jí)教師應(yīng)彩云老師《在童書中認(rèn)識(shí)世界》的專題講座，這場(chǎng)兼

2026-01-14

【線上學(xué)習(xí)】品好書 研案例——STEM案例/讀書分享

——從興趣到探究的科學(xué)探究之旅，空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園豆瑩，??個(gè)人感悟，在空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園這場(chǎng)以降落傘為主題的STEM教育活動(dòng)中

2026-01-10

【讀一本好書】寓教于樂 有效互動(dòng)——讀《師幼互動(dòng)的有效策略與方法》讀書分享

《師幼互動(dòng)的有效策略與方法》這本書將“師幼互動(dòng)”定義為：教師與幼兒之間發(fā)生的各種形式、性質(zhì)、程度的心理交互作用或行為相互

2026-01-05

【線上學(xué)習(xí)】“幼有優(yōu)育 科學(xué)育兒”——《游戲后的談話支持幼兒元認(rèn)知發(fā)展》專題講座

講座內(nèi)容：《游戲后的談話支持幼兒元認(rèn)知發(fā)展》，主講嘉賓：郭力平華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系教授、博士生導(dǎo)師；中國(guó)教育學(xué)

2025-12-14

【線上學(xué)習(xí)】品好書 研案例“家園社共育”專題線上研討活動(dòng)

很榮幸能夠參與本次線上研討活動(dòng)，感謝陜西省領(lǐng)航園長(zhǎng)繆珺工作室團(tuán)隊(duì)前期的精心準(zhǔn)備與策劃，感謝省能培養(yǎng)導(dǎo)師魏曉榮園長(zhǎng)提供的平

2025-11-28

不負(fù)秋光踏歌行 跟崗研修共成長(zhǎng)——武功縣幼兒園年姣姣老師跟崗實(shí)踐研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為提升陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，一場(chǎng)聚焦幼兒教育實(shí)踐的跟崗研修活動(dòng)于2025年10月22日～10月30日拉

2025-11-03

【跟崗實(shí)踐】聚焦幼教實(shí)踐，共促專業(yè)成長(zhǎng)——陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手培養(yǎng)對(duì)象跟崗實(shí)踐研修

為提升陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)能手培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，一場(chǎng)聚焦幼兒教育實(shí)踐的跟崗研修活動(dòng)于2025年10月27日—10月30日拉

2025-10-31

【跟崗實(shí)踐】名師專題講座活動(dòng)（二）

2025年10月24日—26日，開啟從理論到實(shí)踐、從專業(yè)素養(yǎng)到教育情懷的一場(chǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)之旅。專題一《探究性主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》

2025-10-29