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課堂教學(xué)細(xì)把脈,專(zhuān)家指導(dǎo)促成長(zhǎng)—北京市懷柔區(qū)教科研中心教育專(zhuān)家蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作(副本)
為促進(jìn)新課標(biāo)落地,提高四子王旗教師教學(xué)教研水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,四子王旗教育體育局特邀北京市
2023-06-15
527 4 0其它建綠色學(xué)校,樹(shù)綠色理想—實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展綠色校園活動(dòng)紀(jì)實(shí)
綠水青山就是金山銀山。環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文
2022-11-08
2211 43 0其它【辦好人民滿意的教育 ——四子王旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨員干部熱議黨的二十大報(bào)告】教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
黨的二十大報(bào)告提出,辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平。加
2022-10-21
107 0 0其它四子王旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),攜手喜迎二十大”第十二屆秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式
為落實(shí)“雙減”政策,豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,2022年9月29日上
2022-10-01
2110 55 0其他紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?激勵(lì)我成長(zhǎng)— 實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)
為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案精神,構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系,激勵(lì)廣大少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝
2021-12-15
1597 14 0其它送教上門(mén),傳遞溫暖
為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平、切實(shí)保障殘疾兒童受教育的權(quán)利,努力讓每一個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育,2021年12月25日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)張
2021-12-12
319 7 0其它關(guān)愛(ài)殘疾兒童—送教上門(mén)傳遞溫暖
孩子,是一叢叢向陽(yáng)的葵花,張揚(yáng)著他們的笑,如珠落銀盤(pán)的聲音,任何語(yǔ)言,任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。但,有這
2021-04-26
198 6 0其它科技意識(shí)在心中萌發(fā),創(chuàng)新夢(mèng)想在今日啟航—四子王旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)參賽隊(duì)參加烏蘭察布市機(jī)器人競(jìng)賽
科技意識(shí)在心中萌發(fā),創(chuàng)新夢(mèng)想在今日啟航。2020年10月25日,由烏蘭察布市科學(xué)協(xié)會(huì)、烏蘭察布市教育局主辦,烏蘭察布職業(yè)學(xué)院、烏
2020-10-26
183 5 0其它科技之光,閃耀童年—四子王旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)參賽隊(duì)參加烏蘭察布市首屆中小學(xué)生科技動(dòng)漫節(jié)
知識(shí)改變?nèi)松?,科技?chuàng)造未來(lái)。為進(jìn)一步提高小學(xué)生科學(xué)、動(dòng)漫素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主探索、協(xié)作創(chuàng)新的能力,10月26—27日,四子王旗實(shí)
2019-10-31
217 1 0其它聆聽(tīng)“大家”教育經(jīng),勇做“四有”教書(shū)人——國(guó)培計(jì)劃2018”集寧師院送教下鄉(xiāng)四子王旗培訓(xùn)班
為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,整合教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用,多渠道培養(yǎng)基層教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),大力提高課堂教
2019-05-12
232 1 0其它
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