研學旅行之出發(fā)

2023-03-31

銅仁市地理學科優(yōu)質課競賽

觀視頻（要求學生在觀視頻時提取一些與課堂內(nèi)容有關的信息）師在黑板上寫上課題。師：發(fā)現(xiàn)主持人分別代表哪些省級行政區(qū)？生：四

2020-09-23

黃昌碧老師示范課

學生自由朗讀課文，勾畫出生字詞（任務明確）學生朗讀結束，教師要求學生將黑板上板書的生字詞在文本中找出并將讀音標出，然后學

2020-09-22

蔣賢宇老師過關課

一、請學生讀學習目標（未解讀）—學生閱讀目標后教師發(fā)給學生一張書簽，并提醒學生課后換取獎品，以此激勵其他學生參與學習。二

2019-12-18

思南縣第五初級中學九年級家長會

——思南縣第五初級中學九年級家長會，2019年12月17日，思南縣第五初級中學召開了九年級第二次家長會。上午9點40分，九年級十個班

2019-12-17

銅仁十中曾平老師示范課

2.要求小組齊讀，其他組學生點評，3.學生齊讀——教師提示重讀鎮(zhèn)靜、憂郁等詞，四、析詩歌，1.請學生談自己讀此詩后的感受，生：

2019-05-10

銅仁十中范勇老師示范課

一、分享小故事，學生談感想引入課題；二、學生齊讀學習目標：1.有情朗讀；2.品析詩句，體悟情感；3.培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。（教師

2019-05-10

常熟范溈老師示范課

課前要求：邊聽邊記，一節(jié)課結束后，學案必須填完。一、鞏固上節(jié)課內(nèi)容導入新課（抽學生檢測：什么是導體？常見導體有哪些？）二

2019-04-09

李國良老師公開課

提問導入：同學們對自己的家鄉(xiāng)是喜歡還是不喜歡？生：喜歡，師：那么我們今天一起去了解端木蕻良對自己的家鄉(xiāng)有何感情？走近作者

2019-04-02

李國良老師的課堂記錄

鞏固復習前一節(jié)課的內(nèi)容（抽學生檢查鞏固情況）——要求學生結合文本內(nèi)容進行分析。進入新課學習（結合課文內(nèi)容分析）：休息方式

2019-03-13