牛年春來(lái)到，視導(dǎo)重啟航——萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)學(xué)視導(dǎo)清泉中學(xué)

為貫徹落實(shí)萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院春季學(xué)期開(kāi)學(xué)視導(dǎo)工作要求，確保全區(qū)中小學(xué)、幼兒園期初工作科學(xué)規(guī)范、平穩(wěn)順利，為我區(qū)教育質(zhì)量躍

2021-03-02

“地”球疫情，“理”性教學(xué) . ——記萬(wàn)州區(qū)初中地理教學(xué)研訓(xùn)會(huì)

巍巍鐵峰山，鎖不住綿綿三峽情。特殊的日子、漫長(zhǎng)的假期。2020年的寒假因?yàn)橐粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而變得漫長(zhǎng)，為防止新冠疫情擴(kuò)散蔓

2020-05-25

“疫”后教研，“疫”如繼往！

冠魔似虎涌煙硝，漢江大地妖孽梟。大愛(ài)無(wú)疆齊奮戰(zhàn)，春風(fēng)一度掃狂雕。鼠年，新冠疫情，國(guó)人震驚；陽(yáng)春，疫情慚緩，師生復(fù)學(xué)；萬(wàn)州

2020-04-20

教學(xué)管理重實(shí)效，視導(dǎo)引領(lǐng)促發(fā)展——萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院對(duì)走馬初中教學(xué)視導(dǎo)

春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣，小雪過(guò)半，天氣轉(zhuǎn)寒。12月2日進(jìn)修學(xué)院一行十多人

2019-12-02

教學(xué)視導(dǎo)進(jìn)校園，課堂問(wèn)診促教學(xué)

深秋的萬(wàn)州，陽(yáng)光燦爛，云朵徜徉，對(duì)于萬(wàn)州教育來(lái)說(shuō)，這是個(gè)播種的季節(jié)！為了進(jìn)一步了解全區(qū)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，規(guī)范教育教學(xué)行為

2019-11-05

深耕課堂，提質(zhì)增效一一萬(wàn)州區(qū)高二年級(jí)地理研訓(xùn)會(huì)在萬(wàn)二中成功召開(kāi)

萬(wàn)州二中周琪老師為大家獻(xiàn)上一堂研究課一一巜地理要素的聯(lián)系》(以東北地區(qū)為例)。課例以“基礎(chǔ)梳理”和“活動(dòng)探究”兩個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)

2019-10-30

教學(xué)求實(shí)效，視導(dǎo)促發(fā)展——專(zhuān)題報(bào)告

兩天教學(xué)視導(dǎo)之余，學(xué)院劉主任根據(jù)自已的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合視導(dǎo)學(xué)校現(xiàn)狀，作了一場(chǎng)《學(xué)校常規(guī)管理》的專(zhuān)題報(bào)告，精彩報(bào)告引發(fā)參會(huì)人

2019-05-10

教學(xué)求實(shí)效，視導(dǎo)促發(fā)展——視導(dǎo)總結(jié)

兩天的教學(xué)視導(dǎo)，各研訓(xùn)員對(duì)彈子學(xué)校、橋亭中學(xué)的學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)全方位進(jìn)行了視導(dǎo)。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院六級(jí)職員魏?jiǎn)⑷f(wàn)

2019-05-10

教學(xué)求實(shí)效，視導(dǎo)促發(fā)展——兩天兩校:彈子、橋中

一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)；一個(gè)舉手向天便能放飛繽紛心思的季節(jié)；一個(gè)播下稻谷就會(huì)長(zhǎng)出青綠希望的季節(jié)；一個(gè)天使與風(fēng)雨與陽(yáng)

2019-05-10

教學(xué)求實(shí)效，視導(dǎo)促發(fā)展——兩天兩校:彈子、橋中

一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)；一個(gè)舉手向天便能放飛繽紛心思的季節(jié)；一個(gè)播下稻谷就會(huì)長(zhǎng)出青綠希望的季節(jié)；一個(gè)天使與風(fēng)雨與陽(yáng)

2019-05-08