教有所得 研有所獲— —臨高縣第二中學(xué)2023年春季“雙新”主題校本研修活動(dòng)

根據(jù)臨高縣第二中學(xué)2023年春季教研工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃，系統(tǒng)推進(jìn)“義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）”落地實(shí)施，深化

2023-03-16

2022年海南省初中地理命題素養(yǎng)提升攻關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)

為了提高我省初中地理教師的命題能力，培育高水平的初中學(xué)業(yè)水平考試地理命題專家隊(duì)伍，我院決定于2022年5月19日至20日，在臨高縣

2022-05-22

臨高二中地理組 義務(wù)教育階段“雙減”“五項(xiàng)管理”政策學(xué)習(xí)

2023年10月27日下午，地理組齊聚初二樓辦公室在李家和組長的指導(dǎo)下集體學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)

2021-10-28

臨高二中地理組學(xué)習(xí)海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)

由地理組組長帶領(lǐng)全組教師一起學(xué)習(xí)教師教學(xué)常規(guī)，全組成員學(xué)習(xí)常規(guī)后的心得體會(huì)

2021-09-30

“攜手同行，同課異構(gòu)”，口訣教學(xué)法在八年級(jí)地理課堂中的應(yīng)用實(shí)例研究的活動(dòng)

2021年5月25日本課題小組成員在指導(dǎo)老師婁丹丹的帶領(lǐng)下，前往兄弟學(xué)校東英中學(xué)開展同課異構(gòu)教研活動(dòng)。授課教師：李家和、王愛花，

2021-08-24

教研中收獲，交流中成長--同課異構(gòu)

2021年4月13日上午，由指導(dǎo)老師婁丹丹主任帶領(lǐng)本課題成員前往波連中學(xué)開展同課異構(gòu)活動(dòng)。本次同課異構(gòu)由符海穎老師和孫薇老師來上

2021-08-24

教研中收獲，交流中成長--婁丹丹名師工作室交流活動(dòng)

2021年4月13日上午，由婁丹丹主任帶領(lǐng)工作室所有成員前往波連中學(xué)開展同課異構(gòu)活動(dòng)及新成員簽約儀式。本次同課異構(gòu)由符海穎老師和

2021-04-15

臨高二中地理組開展學(xué)習(xí)關(guān)于《海南省中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》四個(gè)文件交流活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，地理組根據(jù)學(xué)校的

2021-04-06

地理組信息技術(shù)2.0示范課課例研討

為了上好信息技術(shù)2.0示范課地理組全體老師在2020年12.11日在初二年級(jí)辦公室集中公共討論本次示范課--中國的行政區(qū)劃所要注意的問

2020-12-29

臨高二中地理組信息技術(shù)2.0工程第二次科組培訓(xùn)記錄

為了進(jìn)一步的鞏固信息技術(shù)工程2.0研修活動(dòng)，2020年12.9號(hào)地理組組織了全組老師進(jìn)行了信息技術(shù)工程2.0第二次科組培訓(xùn)?？平M老師都

2020-12-29