以常規(guī)抓教學(xué)，以檢查促提升 ——馬蘭小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教

2026-04-24

馬蘭小學(xué)第一次月考分析會(huì)議

為全面掌握教學(xué)質(zhì)量，明確后續(xù)教學(xué)方向，馬蘭小學(xué)于2026年4月15日上午組織召開(kāi)第一次月考分析會(huì)議。全體任課教師參與會(huì)議，圍繞月

2026-04-15

深耕細(xì)作結(jié)碩果 凝心聚力啟新程——馬蘭小學(xué)召開(kāi)期末素養(yǎng)總結(jié)會(huì)議

2026年3月12日上午，馬蘭小學(xué)全體教職員工齊聚一堂，隆重召開(kāi)以“深耕細(xì)作結(jié)碩果凝心聚力啟新程”為主題的期末總結(jié)大會(huì)。周校長(zhǎng)在

2026-03-14

榜樣領(lǐng)航，筑夢(mèng)前行---馬蘭小學(xué)期末表彰大會(huì)

為迎接新學(xué)期的到來(lái)，激勵(lì)全校師生再接再厲，奮勇向前，2026年3月12日馬蘭小學(xué)各個(gè)班級(jí)在教室舉行期末表彰大會(huì)。隨后，各班老師宣

2026-03-13

邯鄲市和曲周縣名師工作室“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)之——馬蘭小學(xué)

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，提升鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，2025年5月23日，邯鄲市小學(xué)數(shù)學(xué)李雪欣名師工作室與曲周縣小學(xué)數(shù)學(xué)駱立靜名師工作

2025-05-24

教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)——馬蘭小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

為提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2025年4月30日下午第一節(jié)課，周校長(zhǎng)及部分教師代表在五年級(jí)教室聽(tīng)取了羅延嶺老師的數(shù)學(xué)課

2025-04-30

分析試卷找不足 研討教學(xué)謀進(jìn)步——馬蘭小學(xué)核心素養(yǎng)測(cè)試試卷分析研討會(huì)

隨著核心素養(yǎng)測(cè)試的結(jié)束，11月14日下午，馬蘭小學(xué)全體老師在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下在一樓會(huì)議室展開(kāi)了主題為“分析中找不足，共促提升”

2024-11-16

找準(zhǔn)問(wèn)題，精準(zhǔn)發(fā)力-----馬蘭小學(xué)舉辦核心素養(yǎng)測(cè)試分析研討會(huì)

本次核心素養(yǎng)測(cè)試是一個(gè)學(xué)期承前啟后的過(guò)渡段，是本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。為了查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教

2024-11-13

學(xué)習(xí)無(wú)止境，教研促成長(zhǎng)—馬蘭小學(xué)教研活動(dòng)

行人莫道夏來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，2024年11月6日下午第一節(jié)課老師們來(lái)到三年

2024-11-06

以常規(guī)抓教學(xué)，以檢查促提升 —— 馬蘭小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教

2024-10-25