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雙向奔赴·共育花開(kāi)———仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè),辦好基礎(chǔ)教育是促進(jìn)教育公平、辦好人民滿(mǎn)意教育的重要基點(diǎn)。為了讓家長(zhǎng)直觀(guān)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活
2024-11-30
4264 97 3其他教而不研則淺 研而不教則空——仙湖學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)
語(yǔ)文教研活動(dòng)是教育教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是呈現(xiàn)教師智慧與創(chuàng)意的機(jī)會(huì),也是提升教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑。為了追求更美的風(fēng)景,
2024-09-21
2244 22 0其他自治區(qū)壯漢專(zhuān)家組成員到武鳴區(qū)仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)開(kāi)展壯漢雙語(yǔ)教學(xué)示范基地指導(dǎo)活動(dòng)
為全面了解本城區(qū)壯漢雙語(yǔ)學(xué)校在形成科學(xué)規(guī)范的壯語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)和教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題與困難,指導(dǎo)解決壯語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)和
2023-11-23
562 3 0其他專(zhuān)家引領(lǐng),打造壯語(yǔ)文課堂教學(xué)新樣態(tài)
為了形成科學(xué)規(guī)范的壯語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)和教學(xué)模式,打造壯語(yǔ)文課堂教學(xué)的精準(zhǔn)性,解決壯語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn),進(jìn)一步提高壯漢雙語(yǔ)教
2023-04-26
591 6 1其他傳承紅色基因 緬懷革命先烈——2023年仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)開(kāi)展清明祭掃英烈活動(dòng)
為了緬懷烈士的英雄事跡,傳承紅色基因,繼承革命先烈的遺志,在清明節(jié)來(lái)臨之際,仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)于4月4日前往仙湖鎮(zhèn)鄧吉烈士墓開(kāi)
2023-04-04
560 7 0其他法制宣傳進(jìn)校園 文明守法創(chuàng)平安——2023年仙湖鎮(zhèn)中小學(xué)依法治校專(zhuān)題教育講座
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法治教育,增強(qiáng)學(xué)生的法治觀(guān)念和安全意識(shí),以及完善對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范,使每一位學(xué)生都知法,懂法,守法,用
2023-03-24
487 6 0其他經(jīng)典古詩(shī)詞 誦讀伴成長(zhǎng)——《基于信息技術(shù)支持下農(nóng)村中年段古詩(shī)詞教學(xué)引用吟誦培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的研究》課題展示
寒風(fēng)吹起,細(xì)雨飄落,才驚覺(jué)秋季已經(jīng)走過(guò),冬天又悄然而至,但是天氣的寒冷并不能降低仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)語(yǔ)文老師開(kāi)展教研活動(dòng)的熱情
2021-11-16
309 8 0其他用心籌謀 潛心研修——記仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研討會(huì)及啟動(dòng)會(huì)
2021年7月12日上午,仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)召開(kāi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研討會(huì),校長(zhǎng)梁平,分管教學(xué)副校長(zhǎng)韋錦春,科研主任、教
2021-07-16
323 9 0其他提升技能展風(fēng)采,賽課磨煉促成長(zhǎng)——2021年仙湖學(xué)區(qū)語(yǔ)文組名師領(lǐng)航徒弟成果展示暨青年教師賽課活動(dòng)
為進(jìn)一步了解名師領(lǐng)航工程中師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)成效,同時(shí)發(fā)現(xiàn)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?,為“育秀工程”的啟?dòng)做好人才儲(chǔ)備。我們仙
2021-04-01
367 1 0其他武鳴區(qū)仙湖鎮(zhèn)中橋小學(xué)教師參加學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
為提高我校教師對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)技能,以達(dá)到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)校園心理危機(jī)。3月24、25日晚,南寧市武鳴區(qū)仙湖鎮(zhèn)
2021-03-25
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