學習借鑒，取長補短

2021年11月16日，居家抗疫第27天，培訓第9天。今天，培訓的主題“成果答辯”，參加學習校（園）長，結合學習和實踐，對自己《學校

2021-11-16

教育之光：評價，激活、賦能

2021年11月15日，居家抗疫第26天，培訓第8天。今天，分別聆聽了“完善學校評價工作的建議”“技術賦能教學之作業(yè)變革”和“評價改

2021-11-16

鑒往知來、規(guī)劃驅動；做好當下，向史而新

2021年11月14日，居家抗疫第25天，培訓第7天。今天，分別聆聽了“學校發(fā)展規(guī)劃的制定、自評與實施”和“積極探索扎實課改助推發(fā)展

2021-11-14

課程，即跑道；勞動，就是在跑道上創(chuàng)造

2021年11月13日，居家抗疫第24天，培訓第六天。今天，最大的喜訊是擬定22日復課。課程即學科，一種狹義的定義，課程即師生在校園

2021-11-14

幼教：培根；勞動，鑄本！

蘭州市校長網絡培訓第五天，今天，是杭州的一位園長和深圳一位校長分別講的《幼教課程質量提升的方法與途徑》和《用課程鏈接生活

2021-11-13

評價，師生成長的試金石

——教育評價改革講座的思考（居家抗疫，學習讀書的思考）教育評價，全球問題，國家評價；社會評價，學校評價，師生評價。全球事

2021-11-12

作業(yè)，溫故而知新

作業(yè)練習，溫故知新，內化成型，外化為行。國家意志，為黨育人；雙減主旨，減負提質。作業(yè)質量，學業(yè)質量；教育教學，系統(tǒng)工程。

2021-11-11

學而時習之，不亦說乎！

校長研修，恰逢疫情；居家抗疫，全市網課；云端授課，利弊顯現，師生困難，感同身受。思想引領，質量發(fā)展；理念設計，組織執(zhí)行；

2021-11-09

夢想從學習開始 事業(yè)從實踐起步

——蘭州市校長深度研修項目第四學習小組學習感悟，2021年11月8日，蘭州市校長深度研修項目在線開啟。百余名蘭州市的中小學及幼兒

2021-11-08