教·學(xué)·評并進同筑夢，研·思·行深化共揚帆——“教-學(xué)-評”一致性教學(xué)實施與評價研究課題中期匯報會

2025年1月6日下午，課題項目實驗校迎來了“教-學(xué)-評”一致性教學(xué)實施與評價研究課題的中期匯報會。此次會議旨在總結(jié)課題研究的階

2025-01-06

開題論證明思路，砥礪奮進啟新程——《基于“教—學(xué)—評”一致性的教學(xué)實施與評價研究》省級課題開題報道

2024年3月6日下午，福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年“協(xié)同創(chuàng)新”專項課題《基于“教—學(xué)—評”一致性的教學(xué)實施與評價研究》

2024-03-06

知行合一 ，孜孜以求——記2022年薌城區(qū)名師工作室建設(shè)項目培訓(xùn)（第二期）活動簡訊2

“蟬聲鳴鳴夏日清，美景幽幽學(xué)性濃?！?月11日，早上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在薌城區(qū)小學(xué)體育名師工作室領(lǐng)銜人吳遠平老師的主持下拉開了帷幕

2022-08-11

曬優(yōu)秀作業(yè)，展學(xué)生風(fēng)采——記漳州市埔尾中心小學(xué)區(qū)級課題階段活動

響應(yīng)政策，為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，將“雙減”政策落

2022-05-04

漳州市埔尾中心小學(xué)：送培送教促成長，冬日送暖入心田

寒冬已至，空氣中帶有絲絲涼意，埔尾中心小學(xué)三樓大教室卻溫暖如春。因為我們迎來了最美麗的客人——薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)陳秋香名師工

2021-12-02

研海拾貝，揚帆起航

秋陽高照，秋風(fēng)送爽，漳州市進修學(xué)校為了提高我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長，2021年薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教

2021-10-30

厚培教研沃土，深植課題新綠———記漳州市埔尾中心小學(xué)2021年區(qū)級課題開題報告會

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！痹谶@充滿朝氣的初夏，懷著對教研的熱忱，我們欣喜地迎來了薌城區(qū)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究課題《小學(xué)

2021-05-27

漳州市埔尾中心小學(xué)：送培送教促交流，傳播理念促成長

春風(fēng)忙著播撒綠色，不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了每一個角落。在這個美好的季節(jié)中，薌城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)林坤華名師工作室于2021年4月28日上

2021-05-02

揚教研之帆，啟教學(xué)之航--2020年福建省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)2班 day10

學(xué)無止境，教無止境，研無止境。2020年12月8日，福建省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)2班的學(xué)員們歡聚在福州市倉山區(qū)實驗小學(xué)

2020-12-08

數(shù)學(xué)課堂展風(fēng)采 名師送教促成長--記薌城區(qū)林坤華名師工作室“送培送教”入埔尾中心小學(xué)活動

十月的陽光燦爛明媚，十月的秋風(fēng)清爽怡人，十月的收獲豐碩實在。10月27日我們迎來了薌城區(qū)林坤華名師工作室“送培送教”下鄉(xiāng)活動

2020-10-29