草原牧歌里的成長(zhǎng)之旅——東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)《草原上的小木屋》整本書(shū)閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

《草原上的小木屋》，這本書(shū)的作者是[美]勞拉·英格斯·懷德，講述了勞拉一家從威斯康星州的大森林遷徙到堪薩斯大草原的故事。這

2026-01-04

科學(xué)的，文學(xué)的，哲學(xué)的，生命的--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)整本書(shū)閱讀之《昆蟲(chóng)記》

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世之作，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。全書(shū)共十卷，歷時(shí)30年完成，記錄了600余種昆蟲(chóng)的習(xí)性

2025-10-12

讀寓言·明道理·樂(lè)分享--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)整本書(shū)閱讀之《伊索寓言》

親愛(ài)的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們一起走進(jìn)了《伊索寓言》的奇妙世界！這些短小精悍的故事里，藏著動(dòng)物們的趣事，更蘊(yùn)含著千年不衰的人

2025-03-27

關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛(ài)--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)整本書(shū)閱讀之《窗邊的小豆豆》

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“

2024-12-12

童話伴童年，童真潤(rùn)童心--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)整本書(shū)閱讀之《格林童話》

《格林童話》（kinder-und hausm?rchen）是德國(guó)民間故事集，由德國(guó)的雅各·格林和威廉·格林兄弟根據(jù)民間口述材料改寫(xiě)而成。該書(shū)

2024-10-31

溫馨校園，滿意東小--中心小學(xué)三三班班會(huì)紀(jì)實(shí)

班會(huì)是以班級(jí)為單位的全體學(xué)生的會(huì)議或活動(dòng)。它既是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、引導(dǎo)和教育的重要途徑，又是培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能

2023-05-26

辦好人民滿意教育，我們一直在努力--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)三三班

【好久不見(jiàn)，甚是想念】在我們線上學(xué)習(xí)的這段日子里，大家的努力與進(jìn)步，老師都看在眼里，記在心里?為你們點(diǎn)贊！尤其是家長(zhǎng)朋友

2022-12-08

讓音樂(lè)充滿愛(ài)，靜待陰霾散--記東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)云端音樂(lè)課

根據(jù)音樂(lè)專業(yè)特點(diǎn)構(gòu)建“空中課堂”，讓音樂(lè)知識(shí)、歌唱與律動(dòng)等，教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展得更順暢，在疫情防控的特殊時(shí)期，東郭中心小學(xué)的孩

2022-11-03

一脈書(shū)香來(lái)--記東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)“整本書(shū)導(dǎo)讀課”展示活動(dòng)

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中關(guān)于課內(nèi)外讀物的建議：義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，要求學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整

2022-10-13

不忘初心，辦人民滿意的教育；潛心育人，做學(xué)生喜歡的教師--東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)為提升教育滿意度召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)

為提高家長(zhǎng)對(duì)教育工作和學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感、滿意度，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的感情，形成家校教育的合力，共同關(guān)注孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

2022-10-05