淺淺之夏匯一堂，素養(yǎng)賦能教與學

記經(jīng)開區(qū)2022年小學數(shù)學基于作業(yè)優(yōu)化的素養(yǎng)課堂24學時培訓，“讓核心素養(yǎng)落地”，是本次課程標準修訂的工作重點。為落實“雙減”

2022-07-06

構(gòu)建“素養(yǎng)課堂” 優(yōu)化作業(yè)設計——經(jīng)開區(qū)小學數(shù)學第二期基于作業(yè)優(yōu)化的素養(yǎng)課堂展示活動報道

為落實“雙減”政策下課堂教學與課后作業(yè)變革，構(gòu)建素養(yǎng)課堂，探究素養(yǎng)作業(yè)，提升教育教學質(zhì)量。2022年5月31日，經(jīng)開區(qū)小學數(shù)學第

2022-05-31

仰望星空，踐踏實地，構(gòu)建數(shù)學高效課堂——經(jīng)開區(qū)小學數(shù)學24學時培訓專題報道1

為進一步提升教師教學研究能力，切實提高課堂教學質(zhì)量，7月6日，在經(jīng)開區(qū)小學數(shù)學教研員雷祖聽老師的帶領下，經(jīng)開區(qū)小學數(shù)學24學

2021-07-06

擷取他山之石，攻數(shù)學素養(yǎng)的核心——經(jīng)開區(qū)2019年小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展24學時培訓活動

為了提升全體數(shù)學教師的教育教學能力，把握命題新動態(tài)，落實提高學生的核心素養(yǎng)，經(jīng)開區(qū)全體小學數(shù)學教師不顧暑氣熏蒸，齊聚海城

2019-07-06