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深化"雙減’改革,推進素質(zhì)教育提高————虞城縣木蘭實驗小學一年級非紙筆測試
我校為了不斷推進學生素質(zhì)教育的提高,響應“雙減”政策,逐漸強化小學生綜合知識運用能力,在校領導和教務處的周密統(tǒng)籌下,對一
2025-01-10
428 2 0其他深化"雙減’改革,推進素質(zhì)教育提高————虞城縣木蘭實驗小學一年級非紙筆測試
我校為了不斷推進學生素質(zhì)教育的提高,響應“雙減”政策,逐漸強化小學生綜合知識運用能力,在校領導和教務處的周密統(tǒng)籌下,對一
2023-06-29
421 2 0其他學習新課標,助力新課堂
為進一步準確把握《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》的精神實質(zhì),落實新課程標準的教育理念和基本要求,提高教師解讀教材、把握
2023-03-15
20 0 0其他赴一場線上微課之約,促一場課堂共成長 ——“國培(2022)”送教下鄉(xiāng)小數(shù)一班第四組課堂診
好風憑借力,送我上青云,迎著冬日的暖陽,渲染了初冬的寒潮,一群教育的朝圣者,因夢結緣,因緣相聚。由于疫情原因,“國培計劃
2023-01-05
830 10 0其他疫情不擋耕耘路,線上教學促成長
時光荏苒十一月,紅楓如丹染秋顏。在這個深秋與初冬交替的好時節(jié),疫情讓我們相約在線上。石以砥焉,化鈍為利。線上教學給教學工
2022-11-29
252 6 1其他小實驗,大科學 ——木蘭實驗小學一三班科學課小實驗
為了豐富學生的線上學習生活,保障學生健康成長,我們木蘭實驗小學一三班開展了“家庭實驗室,快樂學科學”活動。孩子是天生的探
2022-11-01
619 17 0其他赴一場線上之約,育一生教學風采
楓葉紅,菊花香,十月秋景萬里賞,在這層林盡染,玉露生涼的迷人金秋時節(jié),突受疫情影響,我們木蘭實驗小學全體師生再一次開展了
2022-10-22
523 19 0其他經(jīng)驗分享共成長,互動交流共提升 ————木蘭實驗小學一年級數(shù)學教研
經(jīng)驗分享共成長,互動交流共提升,一起走過那“春,夏”時光里,我們迎來了又一個學期結束的日子,回首一路前行的腳步,擺渡他人
2022-06-22
188 2 0其他深化“雙減”改革,推進素質(zhì)教育提高————虞城縣木蘭實驗小學非紙筆測試
我校為了不斷推進學生素質(zhì)教育的提高,響應“雙減”政策,逐漸強化小學生綜合知識運用能力,我校在校領導的周密統(tǒng)籌下對一二年級
2022-06-20
862 30 0其他雙減中的——虞城縣木蘭實驗小學的“非紙筆測評”
“雙減”對教師提出了更高的要求。為實現(xiàn)立足樹人的教育目標,創(chuàng)新教育理念,結合“雙減”政策的指導意見,我們虞城縣木蘭實驗小
2022-03-05
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