“黑板報(bào)”情思

近來，閑居的日子多了。人一上了年紀(jì)，從崗位上退下來，時(shí)光仿佛忽然被拉得悠長，記憶的閘門也常常不自覺地開啟。往事，尤其是少

2026-03-04

【文學(xué)評論】日常的容器，思念的穹頂 —— 評夏曉燕《秋夜觀球寄先生》

夏曉燕老師的《秋夜觀球寄先生》這篇文章看似是秋夜觀球的尋常記述，細(xì)細(xì)讀來，仔細(xì)品味，卻是一部情感飽滿、結(jié)構(gòu)精密的內(nèi)心交響

2026-01-14

【文學(xué)評論】神話中的不朽豐碑——賞張楊踐《炎帝神農(nóng)的歸葬之謎》的神話敘事與文化內(nèi)涵

腸斷之處，魂歸之地，一座不斷長高的精神之墳。張揚(yáng)踐先生的《炎帝神農(nóng)的歸葬之謎》以一場悲壯而神圣的安葬之旅，再現(xiàn)了中華民族

2026-01-09

【文學(xué)評論】平凡鑄就偉大一一賞段亮彩《朱德稱贊的“安仁勇士”》的文學(xué)特質(zhì)與精神價(jià)值

摘要：本文從主題、語言、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、修辭及人物塑造等多維度，對段亮彩老師新近創(chuàng)作的巜朱德稱贊的“安仁勇士”》進(jìn)行文學(xué)剖析

2026-01-08

【文學(xué)評論】文字與現(xiàn)實(shí)的互文尋訪：論汗青《尋找孔乙己》的文學(xué)建構(gòu)與當(dāng)代啟示

《尋找孔乙己》是一篇具有多重解讀維度的散文作品，作者汗青老師以一名語文教師的身份，踏上了從文章到現(xiàn)實(shí)、從課堂到現(xiàn)場的尋訪

2026-01-06

【文學(xué)評論】火塘余燼中的集體記憶與精神原鄉(xiāng)——賞峽江甜歌《老屋里的火塘》

峽江甜歌老師的《老屋里的火塘》是一篇飽含溫度與厚度的回憶性散文，作者以“火塘”這一具體而微的鄉(xiāng)村生活意象為敘事圓心，輻射

2026-01-06

【文學(xué)評論】“認(rèn)命而不任命” 苦難中的生命綻放一一賞米蘭老師《山野菊香》

米蘭老師的《山野菊香》是一篇質(zhì)樸而深刻的散文，以山野菊為象征，講述了一位身殘志堅(jiān)平凡女性不平凡的一生。這篇作品在文學(xué)特質(zhì)

2026-01-06

【文學(xué)評論】知青歲月中的記憶信物與未竟情緣一一宋毓(玉)老師《一頂帽子的情愫》賞析

宋毓(玉)老師的《一頂帽子的情愫》是一篇以物寄情、通過個(gè)人記憶折射時(shí)代風(fēng)貌的知青題材散文。文章以“帽子”為敘事線索，串聯(lián)起

2026-01-04

【文學(xué)評論】從文本到生命一一評菩提慧心《三十年的相伴》中的閱讀現(xiàn)象學(xué)

菩提慧心老師的《三十年的相伴》以質(zhì)樸的筆觸記錄了一本書與一個(gè)人的三十年糾纏。這篇散文看似是簡單的閱讀回憶錄，實(shí)則呈現(xiàn)了一

2026-01-02

【文學(xué)評論】稻香里的辯證法一一評蔣繼雄《年終分紅》集體記憶中的個(gè)體溫度與倫理困境

蔣繼雄老師的散文《年終分紅》宛如一部微型史詩，在打禾場這個(gè)不足百平的空間里，上演著關(guān)于分配、倫理與集體記憶的復(fù)雜敘事。在

2026-01-02