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與經(jīng)典同行 伴文化傳承
本著讓誦讀經(jīng)典之風浸漫校園,提升學生的道德修養(yǎng),提高師生精神品位和人文素養(yǎng)的原則,讓國學經(jīng)典引領(lǐng)師生發(fā)展,從而更好、更快
2020-12-30
295 8 2其它傳承經(jīng)典國學精粹,熏陶學生文化內(nèi)涵
經(jīng)典文化沁入人心,在情景中感知,在律動中升華。古詩文誦讀不能讓學生覺得是一種負擔,應該根據(jù)學生自身的愛好確立科學的評價體
2020-12-21
253 8 0其它育英小學教師說知識結(jié)構(gòu)片段評比活動
為了秉承區(qū)教科局教研室關(guān)于構(gòu)建各學科知識構(gòu)建的精神要求,教師只有了解和掌握所帶學科的各年級知識結(jié)構(gòu),才能在教學中有針對性
2020-11-25
309 5 0其它郊區(qū)第二學區(qū)聯(lián)盟教育活動
——育英小學與河底聯(lián)校聯(lián)盟活動,2020年11月25日上午,由育英小學、河底小學、山底小學、東村小學、牽牛鎮(zhèn)小學組成的陽泉市郊區(qū)
2020-11-25
571 20 0其它領(lǐng)導下鄉(xiāng)蒞臨指導,專業(yè)引領(lǐng)促進發(fā)展
依據(jù)區(qū)教科局在新學期開學工作會議上的安排部署,2020年11月19上午,區(qū)教科局教研室領(lǐng)導到郊區(qū)育英小學視察開學以后的教學工作開
2020-11-19
464 13 0其它2019年郊區(qū)育英小學“迎新年”數(shù)學速算比賽
為了豐富學生的校園生活,檢測學生數(shù)學計算學習情況,極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,鞏固學生的基本計
2019-12-30
911 11 0其它郊區(qū)育英小學2019年“中華魂”演講大賽
魂,文明之魂;夢,復興之夢。當魂與夢交織融合在一起時,它釋放出了這世間最為之強大的力量,這力量沖破現(xiàn)實的束縛與陰霾,如一
2019-11-28
735 7 0其它育英小學2019暑假作業(yè)個人優(yōu)秀作品展(第四期)
任冉宇,就是在讀書中漫步于古代的旖旎風景,馳暢在三國戰(zhàn)火繚繞的爭斗中。體會讀書的樂趣,積累人生的財富。讓我們一起欣賞他的
2019-10-18
367 4 0其它育英小學2019暑假作業(yè)優(yōu)秀個人作品展(第三期)
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李若禪,少
2019-10-11
342 6 6其它育英小學2019暑假作業(yè)優(yōu)秀個人作品展(第二期)
有人說:“金子是最美的,但比金子更美的是人的心靈”,但我認為無暇的童心才是最美的。陳毅洋相信“腹有詩書氣自華”,他勤學善
2019-09-29
673 7 0其它
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