班班共讀——我讀書(shū)，我快樂(lè)

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。為培養(yǎng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)

2024-03-05

筆耕不輟共攜手 濃香淡墨總深情——裕民縣一小楊艷紅書(shū)法工作室送教進(jìn)校園

書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，積淀著中華民族最深層次的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族最獨(dú)特的精神

2023-05-18

立足“雙減” 展示作業(yè)魅力——裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)語(yǔ)文組作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

在“雙減”政策和新課標(biāo)理念指引下，作業(yè)是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵領(lǐng)域，是孩子自主學(xué)習(xí)內(nèi)化的過(guò)程。吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)語(yǔ)文

2023-04-13

教師競(jìng)風(fēng)采，課上展光芒——裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)語(yǔ)文組公開(kāi)課

教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，課堂實(shí)踐是教師成長(zhǎng)的主陣地，為更好地促進(jìn)我校語(yǔ)文組教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和可持續(xù)

2022-11-09

【吉鎮(zhèn)?教研】一起學(xué)課標(biāo)||《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》共讀活動(dòng)—13

大家好！我是裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)的語(yǔ)文老師劉璐。將一切美好傳遞給孩子。整本書(shū)閱讀，本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在

2022-06-07

【吉鎮(zhèn)?教研】一起學(xué)課標(biāo)||《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》共讀活動(dòng)—12

大家好！我是裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)的語(yǔ)文老師吳倩倩。真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。思

2022-06-06

【吉鎮(zhèn)?教研】一起學(xué)課標(biāo)||《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》共讀活動(dòng)—1

大家好！我是裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)的語(yǔ)文老師劉璐。好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一

2022-05-18

裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)五年級(jí)三班“童心向黨”歌詠比賽

根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排部署，為引導(dǎo)少年兒童知黨愛(ài)黨、聽(tīng)黨話跟黨走，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主

2020-07-18

別樣課堂，異樣精彩——裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)語(yǔ)文教研組

疫情是命令，防控是責(zé)任，教育是本職。為落實(shí)裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)“停課不停學(xué)”的安排部署，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加

2020-03-01

我讀書(shū)，我快樂(lè)——裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)五年級(jí)三班

讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，此次活動(dòng)每位同學(xué)們都積極參與，在班級(jí)微信群中，紛紛曬出自己讀書(shū)時(shí)的照片，從圖片中可以看出每個(gè)人

2020-02-10