繽紛實踐 快樂前行 二年級寒假特色作業(yè)

辭舊迎新，歲月流金，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，2023年圓滿落下帷幕，嶄新的2024年向我們走來。同學(xué)們翹首期盼的寒假如約而至。為

2024-01-19

我愛閱讀--讓閱讀成為一種習(xí)慣

閱讀，改變?nèi)松?！讀書，總能給人一種無形的滋養(yǎng)，一種無形的力量！一本書就是一個豐富又多彩的世界！童年里有童話，有詩歌，有寓

2023-02-25

“疫”路同行 一同成長——虞城縣木蘭實驗小學(xué)二八班線上教學(xué)小結(jié)

倏忽秋又盡，立冬見歲寒。不知不覺間，我們居家學(xué)習(xí)，“疫”別數(shù)日。疫情防控阻斷了我們線下相聚的腳步，卻阻擋不了知識在云端交

2022-11-27

樹“雙減”新風(fēng) 撫教育初心 ?——虞城木蘭實驗小學(xué)低年級“雙減”期末綜合素質(zhì)測評

百花開放笑聲甜，素質(zhì)測評六月天。為全面落實“雙減”政策，深化教育改革，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。虞城縣木蘭實驗小學(xué)低年級

2022-06-19

集體教研博采眾長 雙減路上潛心前行 ——虞城縣木蘭實驗小學(xué)二年級語文教研活動

金牛搖尾辭舊歲，玉虎踏雪迎新春?；厥走^去的一年，我們團結(jié)務(wù)實的二年級語文教師走過的教與研，學(xué)與思的教育教學(xué)之路，可謂有笑

2022-01-01

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 “雙減”有效落地 ------虞城縣木蘭實驗小學(xué)作業(yè)書寫比賽側(cè)記

筆墨丹青寫未來，木蘭園內(nèi)展風(fēng)采。為了端正學(xué)生的書寫態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對漢語拼音及漢字的書寫興趣，提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生

2021-12-16

把災(zāi)難當教材 與祖國共成長——虞城縣木蘭實驗小學(xué)開展假期教育活動

一場災(zāi)難，一次考驗，一份思考，一次成長。2021的夏天，注定給我們帶來一個不平凡的回憶，洪水剛剛退去，疫情又起。可怕的“德爾

2021-08-24

語文教研無止境 教師磨礪再前行 ——記虞城縣木蘭實驗小學(xué)一二年級語文教研活動

初冬寒氣逼人，木蘭園內(nèi)卻暖意融融。為了進一步推進學(xué)校教學(xué)教研工作，激勵教師不斷改進教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)水平，促進教師的

2020-12-25

相逢是首歌???????????????????? 開學(xué)初寫給二2班孩子的話

我可愛的孩子們，很高興在這樣一個秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)，與你們相聚在木蘭園二二班。從接手班主任的那一刻起，我就幻想

2020-09-19

牢記育人使命，志做“四有”教師——虞城縣木蘭小學(xué)教師師德師風(fēng)演講比賽

為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，謳歌在教育教學(xué)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師，提升教師整體素質(zhì)，充分展示教師風(fēng)采，虞城縣木蘭小學(xué)于6月

2020-06-12