采他山之石 琢發(fā)展之玉——第十屆濟(jì)寧儒風(fēng)教育聯(lián)盟暨“大單元整體教學(xué)”研討會(huì)

為繼續(xù)推進(jìn)儒風(fēng)教育聯(lián)盟“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共育時(shí)代新人”的理念，促進(jìn)校際間溝通和交流，進(jìn)一步深化課堂改革，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，

2023-10-24

魅力課堂，砥礪前行，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——樂教樂學(xué)工作室聽評(píng)課活動(dòng)

聽評(píng)課是教師之間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑，為了給教師提供一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，激發(fā)教師相互學(xué)習(xí)的興趣，幫助教師在實(shí)踐

2023-06-07

云端謀教研，線上共成長(zhǎng)——泗水縣科學(xué)教師參加齊魯科學(xué)大講堂第99期網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

為保證科學(xué)教學(xué)課堂質(zhì)量，加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，濟(jì)寧市科學(xué)老師全程參與了在2023年4月18日舉行了小學(xué)科學(xué)線上《齊魯科學(xué)大講堂第

2023-04-18

觀摩研討闊視野，助力教師共成長(zhǎng)——泗水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)赴鄒城參加大單元教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

時(shí)代在發(fā)展，學(xué)情在變化，作為教育工作者，我們更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，深入研究，齊心協(xié)力，互幫互助，讓課堂更加高效，讓學(xué)生不斷突破自

2023-03-25

“智”慧課堂“釘釘”響 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通教學(xué)長(zhǎng) ——樂教樂學(xué)教師工作室線上教研

靜默是疫情時(shí)代的特殊表達(dá)，更是一種無(wú)聲的加油！疫情的突然爆發(fā)，阻止了我們上學(xué)的腳步，但卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距

2022-12-20

線上觀課，云端共研--《新課標(biāo)導(dǎo)向下小學(xué)科學(xué)課例分析與教學(xué)設(shè)計(jì)策略》觀摩研討活動(dòng)

為幫助小學(xué)科學(xué)教師在新課標(biāo)指導(dǎo)下更好地解決運(yùn)用新課標(biāo)界定教學(xué)內(nèi)容、制訂教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)、自主建構(gòu)科學(xué)

2022-11-16

線上觀課，云端共研--山東省濟(jì)寧市小學(xué)科學(xué)線上《齊魯科學(xué)大講堂第81期》觀摩研討活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)連通世界，科技點(diǎn)亮夢(mèng)想。小學(xué)科學(xué)課程是學(xué)生接觸科技的初始階段，課程以探究為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)習(xí)慣。濟(jì)寧市科

2022-10-25

云端共育聚合力，初心不改待花開——記小學(xué)科學(xué)教師線上聽課《齊魯科學(xué)大講堂79期》

蘆葦望著朝霞，清風(fēng)微撫浪花。不知不覺間，一葉漫舞已是秋。攜一抹天空的蔚藍(lán)，掬一捧金色的收獲，伴著豐收的喜悅，我們把成長(zhǎng)的

2022-10-11

“不忘初心育桃李，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)”——樂教樂學(xué)教師工作室聽課評(píng)課活動(dòng)

為了切實(shí)推進(jìn)高效課堂，提高教師教學(xué)水平，全面提升學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。樂教樂學(xué)教師工作室于2002年6月8日舉行了“不忘

2022-06-08

示范助成長(zhǎng) 百花共芬芳——泗水縣小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究模式專題研討活動(dòng)

為進(jìn)一步提升科學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，全面提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。2022年4月22日泗水縣教研中心在實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2022-04-23