線上教學(xué) 我們一起成長 ——蘭陵五小一、二班線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)特殊時(shí)期，蘭陵縣第五小學(xué)扎實(shí)開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)

2022-04-21

快樂七巧板觀察記錄

最近益智區(qū)域新加入的七巧板，自主游戲時(shí)，孩子們便玩了起來。只見陳槿格把七巧板倒在桌子上，挑出其中相同顏色的三角形開始拼，

2021-03-26

我的發(fā)現(xiàn)——好玩的輪胎

呀！這里有好多輪胎呀，我們來玩輪胎好不好？劉權(quán)指著一拍輪胎說道。劉權(quán)的提議得到了好幾個(gè)小朋友的呼應(yīng)，他們每人滾動(dòng)一個(gè)輪胎

2020-11-28

快樂建構(gòu)觀察記錄

自主游戲活動(dòng)開始了，孩子們笑著把積木運(yùn)了出來，趙皓軒計(jì)劃時(shí)說:“我要用大積木搭建一個(gè)坦克”。進(jìn)入積木區(qū)后趙皓軒用長方體和正

2020-11-13

沙水池自主游戲觀察記錄《制作蛋糕》

戶外自主游戲時(shí)間到了，老師剛講完注意事項(xiàng)，孩子們就迫不及待的進(jìn)入沙水區(qū)，朱冠宇不緊不慢的在材料區(qū)拿來了小桶和鏟子，然后把

2020-10-28

走進(jìn)小學(xué)～感悟成長

從幼兒園步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段，是幼兒成長中第一個(gè)學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了更好的做好幼兒與小學(xué)生活的銜接工作，滿足幼兒對小學(xué)生活

2020-07-07

幼小銜接 入學(xué)教育——大五班

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力

2020-06-19

大五班“延期不延學(xué)”家園共育

您好！受新冠肺炎影響，2020春季開學(xué)延遲，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。為最大限度的降低疫情對幼兒的影響，做到停課不停學(xué)，我園將利

2020-02-10

小汽車開來了

觀察實(shí)錄：幾個(gè)孩子用長條行木凳和輪胎搭建了一輛汽車，六個(gè)輪子兩個(gè)座位，座位前后共3塊擋板，又用了一個(gè)環(huán)形的平衡木當(dāng)做方向盤

2019-11-20

我的發(fā)現(xiàn)——好玩的輪胎

呀！這里有好多輪胎呀，我們來玩輪胎好不好？劉權(quán)指著一拍輪胎說道。劉權(quán)的提議得到了好幾個(gè)小朋友的呼應(yīng)，他們每人滾動(dòng)一個(gè)輪胎

2019-11-13