品臘八韻味，研語文課堂——金店中心小學(xué)語文教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一碗香甜臘八粥，一節(jié)生動(dòng)語文課，為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，金店中心小學(xué)語文組于3月11日開展了《臘八粥》公

2026-03-11

暖心寒假，幸福相伴——金店中心小學(xué)六2班親子時(shí)光美好紀(jì)實(shí)

寒假的時(shí)光，是成長的饋贈(zèng)，是親情的升溫。在這個(gè)充滿溫馨與歡樂的假期里，六2班的每一個(gè)家庭，都用陪伴書寫美好，用互動(dòng)定格幸福

2026-02-22

品京劇之趣，探教學(xué)之法——金店中心小學(xué)《京劇趣談》教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

冬日教研意正濃，深耕課堂促成長。為探索語文課堂教學(xué)的創(chuàng)新路徑，感受傳統(tǒng)文化與課堂教學(xué)融合的魅力，金店中心小學(xué)開展了《京劇

2025-12-24

深耕細(xì)悟，高效賦能——探討科學(xué)道法復(fù)習(xí)提效進(jìn)階之路

冬日暖陽浸潤校園，教研馨香沁潤心田。12月24日上午，一場聚焦科學(xué)、道法學(xué)科復(fù)習(xí)提質(zhì)的專題研討活動(dòng)在金店中心小學(xué)多功能廳如期

2025-12-24

品文言經(jīng)典，悟少年智慧——金店中心小學(xué)《司馬光》教研紀(jì)實(shí)

在冬日的課堂里，文言經(jīng)典總能煥發(fā)出別樣的光彩。12月17日，一堂《司馬光》新授課如約開展，為我們授課的是三1班喬軼娜老師，這節(jié)

2025-12-17

弦歌覓知音，文言悟深情——金店中心小學(xué)《伯牙鼓琴》教研課紀(jì)實(shí)

琴聲悠悠傳古韻，知音相逢話語文。為深耕文言文教學(xué)課堂，探索傳統(tǒng)文化與小學(xué)語文課堂的融合路徑，我校于12月10日在多功能廳開展

2025-12-10

聲頌初心，勇?lián)姑?班《銘記歷史，吾輩當(dāng)強(qiáng)》國旗下朗誦展演紀(jì)實(shí)

晨光熹微，國旗飄揚(yáng)；少年意氣，聲振校園。為厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因，引導(dǎo)學(xué)子銘記歷史、勇?lián)姑?，我校舉行國旗下主題

2025-12-08

詩中有畫，情藏秋山——金店中心小學(xué)語文《山居秋暝》教研紀(jì)實(shí)

在古典詩詞的韻律里，12月3日上午五六年級組語文老師跟著韓艷艷老師走進(jìn)了王維的秋日山居。課堂上，AI視頻帶學(xué)生沉浸式“踏入”空

2025-12-03

雪地繪童趣，教研促成長——金店中心小學(xué)《雪地里的小畫家》教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雪落無聲，課堂有暖。在冬日的溫柔里，金店中心小學(xué)一二年級的語文老師走進(jìn)了齊貝貝老師的《雪地里的小畫家》課堂。齊老師以“四

2025-11-26

一詩越千年，一鐘傳愁緒——金店中心小學(xué)語文《楓橋夜泊》教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

霜染楓紅，鐘鳴古寺，一首《楓橋夜泊》穿越千年風(fēng)雨，仍在我們心中回響?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠”，這短短二十八字，

2025-11-20