“親子共讀，種下幸福的種子”--小二班 任郁桐 寒假親子閱讀分享

任郁桐是來(lái)自定南縣第一公辦幼兒園小二班的一位小朋友，她最喜歡畫畫做手工和閱讀，白天的幼兒園生活，陳老師和賴?yán)蠋煄ьI(lǐng)著她盡

2022-02-17

“家長(zhǎng)進(jìn)課堂，攜手共成長(zhǎng)”-定南縣第四小學(xué)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)掠影

為了發(fā)揮家長(zhǎng)不同職業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，拉近學(xué)校與家庭的距離，更好的促進(jìn)家校合作，開闊孩子視野，12月8號(hào)，定南縣

2020-12-24

【新教育實(shí)驗(yàn)】妙筆生花——記定南縣第四小學(xué)一（7）班七色花中隊(duì)思維導(dǎo)圖第二期活動(dòng)

對(duì)于字的記憶，單獨(dú)記憶的效果不如組詞記憶，組詞記憶的效果不如造句記憶——信息經(jīng)過(guò)大腦的加工會(huì)記憶得更加牢固，也更容易被大

2019-04-14

【新教育實(shí)驗(yàn)】發(fā)散思維，快樂(lè)識(shí)字——定南縣第四小學(xué)一(7)班七色花中隊(duì)識(shí)字思維導(dǎo)圖第一期活動(dòng)

小小漢字，奧妙無(wú)窮，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),要培養(yǎng)他們濃厚的識(shí)字興趣,激發(fā)學(xué)生的識(shí)字熱情,必須采取靈活多樣的形式,教給學(xué)生識(shí)字方法

2019-03-27

【新教育實(shí)驗(yàn)】“多彩假期，樂(lè)享新年”定南四小一7班七色花中隊(duì)讀寫繪活動(dòng)

新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑；新年到，新年到，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳；新年到，新年到，包餃子，

2019-03-01

【新教育實(shí)驗(yàn)】走，一起去看海，編一個(gè)蔚藍(lán)的夢(mèng)——定南縣第四小學(xué)七色花中隊(duì)一7班讀寫繪第二期

有人說(shuō)，孩子就是一張白紙，看你怎樣去涂抹，那就讓讀寫繪給孩子的童年打上亮麗的底色吧，因?yàn)槲覀兿嘈牛航逃菃拘?，每一個(gè)生命

2018-12-29

【新教育實(shí)驗(yàn)】種一粒神奇種子，綻朵朵美好之花——定南四小七色花中隊(duì)一7班讀寫繪活動(dòng)第一期

繪本用了兩種語(yǔ)言。一種是詩(shī)的語(yǔ)言，一種是繪畫的語(yǔ)言，它們是屬于孩子的語(yǔ)言。詩(shī)歌的音韻和節(jié)奏感，使孩子們?cè)谝怀龂@的反復(fù)結(jié)

2018-12-21

‘’字正腔圓抑揚(yáng)頓挫，橫平豎直鐵畫銀鉤‘’——龍?zhí)翆W(xué)區(qū)小學(xué)‘’推普周‘’系列活動(dòng)掠影

秋，是生命的沉淀，是思緒的靜美。別過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，秋天沒(méi)有了夏天的熱烈燦爛，更多的是沉靜和內(nèi)斂，在這醉人的金秋

2017-09-18