數(shù)學(xué)蒼穹中的永恒星光——埃米·諾特的傳奇人生

埃米·諾特（Emmy Noether，1882-1935），德國猶太裔數(shù)學(xué)家，被愛因斯坦譽為“自女性接受高等教育以來“最富創(chuàng)造力的數(shù)學(xué)天才”。

2025-05-04

《小學(xué)數(shù)學(xué)這樣教》讀書筆記

數(shù)學(xué)不是密碼，而是孩子手中的萬花筒?！缎W(xué)數(shù)學(xué)這樣教》像一把精巧的鑰匙，解開教學(xué)迷思，讓抽象符號在課堂落地生根——這里沒

2025-05-04

推廣普通話 奮進新征程――沁河小學(xué)第二十六屆推普周活動紀(jì)實

金秋九月，我們迎來了第二十六屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高全校師生的語言運用能力，能夠隨時隨地的用普通話進行溝通交

2023-09-22

爭做人師，為黨育人，為國育才——沁河小學(xué)師德教育周活動紀(jì)實

為全面落實立德樹人根本任務(wù)，推動師德教育常態(tài)化，引導(dǎo)全體教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育人，堅持教書與育人相統(tǒng)一

2023-09-22

“小圖形，大世界”——感受數(shù)學(xué)之美

學(xué)生在認(rèn)識了長方體、正方體、圓柱和球等簡單立體圖形的基礎(chǔ)上，認(rèn)識一些常見的平面圖形，包括長方形、正方形、三角形和圓。為了

2023-05-25

【關(guān)愛學(xué)生幸福成長?師德師風(fēng)篇】｜叢臺區(qū)沁河小學(xué)信息技術(shù)能力提升2.0培訓(xùn)——專家進校園

信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時代趨勢，是教師應(yīng)具備的一項技能，多媒體教學(xué)增強課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求。為進一步做好信息技術(shù)

2023-05-06

【關(guān)愛學(xué)生幸福成長?規(guī)范辦學(xué)篇】｜叢臺區(qū)沁河小學(xué)五一假期組織排查校外無證培訓(xùn)機構(gòu)

五一假期如期而至，雖然是假期，但是為了規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)，關(guān)愛學(xué)生幸福成長，聚焦立德樹人，堅持為黨育人、為國育才的總體目標(biāo)

2023-05-04

【關(guān)愛學(xué)生 幸福成長】叢臺區(qū)沁河小學(xué)——提升信息技術(shù)能力 助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

為了進一步促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，實施助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，全面提高教學(xué)實效，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和專

2023-04-23

【關(guān)愛學(xué)生幸福成長?規(guī)范辦學(xué)篇】叢臺區(qū)沁河小學(xué)組織排查校外無證培訓(xùn)機構(gòu)

為了規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)，深入貫徹黨的二十大精神落實，聚焦立德樹人，堅持為黨育人、為國育才的總體目標(biāo)，沁河小學(xué)對招生范圍內(nèi)無

2023-04-19

【沁小技術(shù)賦能課堂】信息技術(shù)2.0說課案例分享

信息技術(shù)2.0作為現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)手段，讓教師在課堂有了更多可供選擇的教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師使用視頻、音頻等信息

2023-04-17