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以生為本,讓古詩學(xué)習(xí)落地生根
《稚子弄冰》是一首充滿童趣的古詩,描繪了孩子冬日弄冰玩耍的場景。在本課教學(xué)中,我以“讀詩—悟情—實踐—練筆”為主線,引導(dǎo)
2026-03-07
3773 24 1其它五年級上冊第七單元習(xí)作:______即景
五年級上冊第七單元習(xí)作目標為:學(xué)習(xí)描寫景物的變化。習(xí)作題目是:____即景。乍一看題目,不論是學(xué)生還是老師,可能都會情不自禁
2026-01-25
4248 31 1其它《父母的語言》第3章 習(xí)得同理心
孩子最渴望來自父母的“心有靈犀”,識別孩子的真實感受,用心體驗孩子的感受,輕輕蹲下去,以平等的角度和孩子對話,想孩子之所
2026-01-20
3594 26 0其它《父母的語言》第2章 成長的傷疤(副本)
你的無心之言,可能已經(jīng)成為孩子的成長災(zāi)難,為什么明明深愛孩子,我們卻總是出口如刀,不問青紅皂白,逮住就罵,孩子很受傷,從
2026-01-12
3618 28 0其它《父母的語言》第2章 成長的傷疤
你的無心之言,可能已經(jīng)成為孩子的成長災(zāi)難,為什么明明深愛孩子,我們卻總是出口如刀,不問青紅皂白,逮住就罵,孩子很受傷,從
2026-01-12
3565 22 0其它《父母的語言》第1章 所謂說教
溝通是完美說服的前提,包括親子關(guān)系,好好說話,不是為了讓孩子“乖乖聽話”,愛是理性引導(dǎo),用睿智化解孩子成長的煩惱,父母之
2026-01-06
3627 29 0其它五年級上冊 第七單元第21課《古詩三首》之 《長相思》
1.師:在清代,還有一個人,在一個晚上,他也因為發(fā)愁了失眠了,他是誰呢?(納蘭性德)2.老師朗讀,讀出惆悵來。3.他的“愁”和
2025-12-23
3773 34 0其它五年級上冊 第七單元 第23課《月跡》
2.那我們?nèi)ノ闹姓乙徽野?,文中月亮的足跡出現(xiàn)在哪些地方呢?①竹窗簾兒,②穿衣鏡上,③院子里,④葡萄葉、瓷花盆兒上、爺爺?shù)摹?/p>
2025-12-22
3675 21 0其它五年級上冊 第七單元《楓橋夜泊》
五年級上冊第七單元《古詩三首》,楓橋夜泊,唐張繼,一、解“無眠”,1.師:當代有一位詩人叫陳曉奇,這個人寫過一首歌叫《濤聲
2025-12-19
3598 19 0其它跟著何捷老師學(xué)備課 五年級上冊 第七單元 第22課《鳥的天堂》
1.板書課題《鳥的天堂》,這里有個詞叫“天堂”,憑你的直覺,你覺得“天堂”指的是什么樣的地方?(美好,自由,舒服)師:鳥的
2025-12-19
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