南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研———“云端教研，減負(fù)增效”

今年，我們又一次走進(jìn)直播間進(jìn)行線上教學(xué)，為了更好的做到減負(fù)增效，提升線上教學(xué)實(shí)效性，南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)組

2022-04-20

南橋頭小學(xué)三年級(jí)一班心理健康教育

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生健康

2022-04-19

“疫”路暖心，線上共學(xué)———南橋頭小學(xué)三年級(jí)一班線上家長(zhǎng)會(huì)

由于疫情原因，同學(xué)們?cè)俅尉蛹疑暇W(wǎng)課，但是每位老師和家長(zhǎng)并不能為此放棄自己的責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校?

2022-04-07

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

如何培養(yǎng)學(xué)生課堂提問能力　　愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許

2020-05-15

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

這次期中考試，由學(xué)區(qū)統(tǒng)一測(cè)試，在考試結(jié)束后，我們每位老師分別對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行分析，隨后我們開展了本次教

2020-05-08

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

一周的時(shí)間又過(guò)去了，本周我們數(shù)學(xué)教研組又是在家辦公，每天積極上網(wǎng)課，批改作業(yè)，以下是我們這周的工作。一年級(jí)：二年級(jí)，三年

2020-04-24

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

在這特殊的日子里，我們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中，學(xué)生們也積極參與到學(xué)習(xí)中，今天的孩子，就是

2020-04-17

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

在這特殊的日子里，我們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中，學(xué)生們也積極參與到學(xué)習(xí)中，今天的孩子，就是

2020-04-10

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)

本周，我校數(shù)學(xué)組全體成員組織聽一年級(jí)邵紅艷老師的課，授課內(nèi)容是“小括號(hào)的練習(xí)”。聽完課后，我們組在微信群里組織了評(píng)課活動(dòng)

2020-04-10

南橋頭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

在這特殊的日子里，我們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中，學(xué)生們也積極參與到學(xué)習(xí)中，今天的孩子，就是

2020-04-03