施一公痛批AI時(shí)代教育困境：別把孩子當(dāng)“知識(shí)U盤(pán)”，創(chuàng)新能力才是破局關(guān)鍵

施一公痛批AI時(shí)代教育困境：別把孩子當(dāng)“知識(shí)U盤(pán)”，創(chuàng)新能力才是破局關(guān)鍵，文章核心觀點(diǎn)，近日，施一公在《人民日?qǐng)?bào)》撰文指出，

2026-06-07

我們一起點(diǎn)亮了歲月

2026-05-12

巧用“主動(dòng)打斷法”，培養(yǎng)主動(dòng)自學(xué)的孩子

巧用“主動(dòng)打斷法”，培養(yǎng)出主動(dòng)自學(xué)的孩子，輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)，幾乎是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的日常渡劫。催一下動(dòng)一下，多說(shuō)兩句就頂嘴，磨磨蹭蹭拖

2026-04-29

真正的強(qiáng)大，不是征服世界，而是管好自己；最好的修行，不是活成別人眼中的模樣，而是活成自己心中的坦蕩。

作者：青陽(yáng)，來(lái)源：讀書(shū)369(ID:dushu369com)弘一法師曾言：“人生沒(méi)有什么不能放下，執(zhí)著于一念，受困于一念，一念放下，自在于心

2026-04-25

世界讀書(shū)日里給干部教師的知心話(huà)（2）

五、明價(jià)值之向：校準(zhǔn)育人目標(biāo)，堅(jiān)守教育系統(tǒng)的初心使命，系統(tǒng)的目標(biāo)，決定系統(tǒng)的行為；教育的初心，引領(lǐng)教育的方向?！断到y(tǒng)之美

2026-04-23

世界讀書(shū)日里給干部教師的知心話(huà)（1）

跳出生源桎梏，以系統(tǒng)思維重構(gòu)教育高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)，——世界讀書(shū)日里給干部、教師的知心話(huà)（1）教育，是一場(chǎng)生命與生命的對(duì)話(huà)，

2026-04-23

春天的真相：在生命共振中活出真正的自己

春天，從來(lái)不是被動(dòng)等來(lái)的時(shí)節(jié)，而是萬(wàn)物以自身的姿態(tài)凝望、發(fā)聲、奔赴，最終喚醒的生機(jī)與繁華。就像宇宙深處藏著的三條隱秘法則

2026-04-07

教育部新春第一會(huì)強(qiáng)調(diào)啥

2月25日，教育部召開(kāi)深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì)，全面部署推進(jìn)學(xué)生身心健康工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以健康學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，強(qiáng)化五

2026-02-28

請(qǐng)你見(jiàn)證：鄉(xiāng)村教師教育宣言

尊敬的各位老師，親愛(ài)的教育同仁們：大家好！今天，我們因教育相聚，因思考同行，共同開(kāi)啟這場(chǎng)，關(guān)于城鄉(xiāng)教師成長(zhǎng)的利與弊的現(xiàn)場(chǎng)

2026-02-10

好像專(zhuān)為你寫(xiě)的：《教育的目的》

《教育的目的》是英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和和教育理論家艾爾弗雷德·諾思·懷特海的教育代表作，是他多次關(guān)于教育的演講與論文合集。

2026-02-07