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教研賦能 提質(zhì)增效——帝湖小學(xué)語文教研活動
秋意漸濃,時光清淺,擷一束光陰,撫過心間,唯有教研的芳華沉香流年,在最美的秋天,共赴一場詩意的教研。教是研之基,研乃教之
2024-09-10
95 0 0其他基于學(xué)段特點(diǎn)落實語文要素 ——帝湖小學(xué)語文復(fù)習(xí)交流
新冠疫情,使2020年的寒假一再推遲,至今已經(jīng)長達(dá)三個多月了,絕大多數(shù)的孩子和家長是第一次接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,習(xí)慣了學(xué)校課堂模
2020-05-26
92 0 0其它鳥語花香迎春色,不畏艱辛待春至——帝湖小學(xué)四年級語文教研組第九周工作紀(jì)實
春,萬物生長之時,外面已經(jīng)繁花似錦,花團(tuán)錦簇。本該是書聲瑯瑯的校園,此刻依舊是清清冷冷,一場疫情阻斷了前往學(xué)校的路。每天
2020-04-08
41 1 0其它這一刻,我們不退——帝湖小學(xué)四年級語文“停課不停教,停課不停學(xué)”我們在行動
庚子年剛開始,就讓人有了重啟的沖動。教師的使命感和責(zé)任感,驅(qū)使著我們?yōu)檫@場疫情戰(zhàn)爭做點(diǎn)什么。帝湖小學(xué)積極響應(yīng)國家號召,全
2020-03-05
131 1 0其它
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