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學(xué)習(xí)新技術(shù),爭做新教師——信息技術(shù)2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必備的專業(yè)能力,為進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)能力提升工程2.0的實(shí)施,保障學(xué)校整校推進(jìn)的有效開展,全
2022-08-24
111 1 0其它巧用信息技術(shù),提升信息素養(yǎng)———信息技術(shù)2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
信息技術(shù)2.0培訓(xùn)讓我們知道了信息化對教育的挑戰(zhàn),提出教師是立教之本,興教之源。提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力是破解教育信息化難題
2022-08-24
65 1 0其它信息技術(shù)2.0培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
信息技術(shù)與各學(xué)科的融合,是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要途徑,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。為落實(shí)省市
2022-08-24
211 2 0其它展風(fēng)采 促成長——克東縣第三中學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)
學(xué)高為師,身正為范。青年教師是學(xué)校的新鮮血液,我校為促進(jìn)青年教師快速成長,提升課堂教學(xué)水平,在教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下
2022-05-06
350 4 0其它凝心聚力 砥礪前行——克東縣初中2021—2022學(xué)年度下學(xué)期語文第三次集體備課
當(dāng)春風(fēng)不再吝嗇,當(dāng)四野泛出新綠,為進(jìn)一步提高我縣初中各學(xué)科教科研工作的實(shí)效,提升語文教研水平和教學(xué)質(zhì)量。2022年4月24日,在
2022-04-24
429 11 0其它克東縣第三中學(xué)八年級(jí)階段測查質(zhì)量分析
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期第一次質(zhì)量檢測在盎然的春意中落下帷幕,為更好地總結(jié)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況,分析存在問題,探討解決方法,我校八
2022-04-13
126 2 0其它書山攀登綻光彩,學(xué)海競渡顯芳華 —克東縣第三中學(xué)“勵(lì)耘”讀書小組活動(dòng)展示
書籍可以開啟人的智慧,陶冶人的性情,增長人的見識(shí),開拓人的視野。茶余飯后,捧上一本心愛的書,猶如掬上一口清泉,品上一盞香
2021-12-21
975 20 1其他腳踏實(shí)地定計(jì)劃 認(rèn)真篤行求真知 —克東縣第三中學(xué)
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。為實(shí)現(xiàn)人文和諧的書香校園,增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),促進(jìn)教師的快速成長,我校
2021-12-09
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