我的致知之行 第二周功課小結(jié)

圖片來源：我的日記月扉頁手繪圖，本周繼續(xù)學(xué)習(xí)陽明先生的《傳習(xí)錄》，前三天是《徐愛錄》，后兩天是《陸澄錄》。功課一如既往，

2026-06-05

我的致知之行 第一周功課小結(jié)

一百多天的格物班學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)，一份優(yōu)秀學(xué)員的證書，讓我高興了好久，似乎學(xué)習(xí)就是為著她一樣，自己這格局，哈哈，有待提高！

2026-05-29

城鎮(zhèn)中學(xué)公益課堂第90期，智慧陪伴 靜待花開，備戰(zhàn)中考家長篇

中考征途，少年逐夢行至關(guān)鍵一程，難免慌張迷茫、步履匆匆。也許，您的心里，也不免有些許焦慮，那就來公益課堂吧！本期公益課堂

2026-05-25

浪漫

這要有一顆怎樣有趣又玲瓏?yán)寺男?，才能把縷縷玉須化作縷縷青絲，梳妝出各式各樣別致靈動的彩色發(fā)型。就一眼，便牢牢牽住我的心

2026-05-24

潤心??之旅 《致良知》格物班學(xué)習(xí) 第十五周小結(jié)

本周學(xué)習(xí)的是陽明先生年譜二，也是這期格物班學(xué)習(xí)的最后一周。功課匯總?cè)缦?。致良知線上格物班66期功課打卡，第99天，時間：2026

2026-05-15

潤心??之旅 《致良知》格物班學(xué)習(xí) 第十四周小結(jié)

本周學(xué)習(xí)陽明先生年譜第一部分，先生從小就有志向，且一生堅持自己的志向不改變，一生追求光明，所以他才能了無遺憾地說：“此心

2026-05-03

如果是我——觀讀書節(jié)讀書成果 展示有感

少年們演繹著他們與名著相遇的故事。每一場節(jié)目里，都有原著風(fēng)骨、創(chuàng)意演繹與成長感悟。有人邀我們踏上西游漫漫長路，有人帶我們

2026-05-02

潤心??之旅 《致良知》格物班學(xué)習(xí) 第十三周小結(jié)

本周學(xué)習(xí)陽明先生的《答聶文蔚書》，文章超長，三千言不止，所以放在篇末分享。這封書信，是王陽明收到聶文蔚書信后，欣喜其學(xué)問

2026-04-29

潤心??之旅 《致良知》格物班學(xué)習(xí) 第十二周小結(jié)

本周學(xué)習(xí)的是陽明先生的《答魏師說書》，文章不長，但要旨可不少。陽明先生的每一篇文章，都值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，先分享文章給有緣

2026-04-17

潤心??之旅 《致良知》格物班學(xué)習(xí) 第十一周小結(jié)

本周學(xué)習(xí)陽明先生的《與馬子莘》，文章中先生對馬子莘的叮嚀與指正，猶言在耳，我甚至懷疑，這封信，是寫給我的嗎？我有些恍惚，

2026-04-12