洛龍區(qū)小學英語團隊暑期教研之“教-學-評一體化的深度探索與實踐”--小學英語主場活動剪記

2022年《義務教育課程方案和課程標準》強調(diào)了以核心素養(yǎng)為導向的“教-學-評”一體化。教什么、怎么教、教到什么程度；如何避免教

2023-08-12

聽講座，指方向，勤探索，深耕耘。--洛龍區(qū)小學英語團隊暑期教研之“教-學-評一體化的深度探索與實踐”開幕式

2022年《義務教育課程方案和課程標準》強調(diào)了以核心素養(yǎng)為導向的“教-學-評”一體化。教什么、怎么教、教到什么程度；如何避免教

2023-08-12

洛陽市洛龍區(qū)定鼎門小學學生暑期實踐活動-務農(nóng)學農(nóng)（五年級）

在教育部召開的全國中小學勞動教育現(xiàn)場推進會上，一篇《田園文化：鄉(xiāng)村學校發(fā)展的“金鑰匙”》入選全國中小學勞動教育典型案例；

2022-08-26

解卷眾篇明，好書似精金 ——定鼎門小學英語學科寒假閱讀專題

英語學習是定鼎門小學學生的必要任務，學校十分重視對學生英語學習能力和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。這個寒假，他們選擇讓學生增加閱讀量來

2021-01-29

線上輔導彰勤勉，言傳身教促提升—定鼎門小學期末英語試卷評講

試卷講評是教學的重要環(huán)節(jié)之一，它是反饋教，檢查學的有效手段。通過試卷講評幫助學生分析學習情況，查缺補漏，糾正錯誤，尋找產(chǎn)

2021-01-28

播種春天 護植倡議你我他——洛龍區(qū)龍?zhí)┬W植樹節(jié)活動（高年級篇）

每年的3月12日，是為激發(fā)人們愛林、造林的熱情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。洛龍區(qū)龍?zhí)┬W

2020-03-12

愛棲云端 心未走遠——洛龍區(qū)“云端教育”行動中……

這是一次考驗，考驗中孕育著“用技術改變教育”的契機；這是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中隱藏著“激發(fā)每個人創(chuàng)新能力”的按鍵；這是一次磨礪

2020-02-24

吟月誦詩寫秋意，龍?zhí)┲星镲h桂香----龍?zhí)┬W高年級段中秋節(jié)主題活動

\"海上生明月，天涯共此時。\"又到一年中秋團圓之際，中秋節(jié)自古有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，

2019-09-12

暖暖重陽節(jié)，濃濃敬老情——洛龍區(qū)龍?zhí)┬W高年級段重陽節(jié)主題班會

2018-10-22

龍?zhí)┬W家長講堂-高年級段

想做好教育，最重要就是要做好家校的溝通，家校課堂的持續(xù)開展給家長們提供了很好的機會走進校園，接觸真正的課堂，零距離感受課

2018-04-27