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以基本問(wèn)題打開(kāi)學(xué)生的理解之門(mén)——讀《讓教師學(xué)會(huì)提問(wèn)》
《讓教師學(xué)會(huì)提問(wèn)》這本書(shū)最早的閱讀源于一個(gè)教師讀書(shū)群的推薦,現(xiàn)在想來(lái),為什么要讀這本書(shū)?從這本書(shū)中我獲得了什么?這兩個(gè)問(wèn)
2023-09-09
525 4 0其它巧搭思維框架,讓閱讀更有深度——讀《如何設(shè)計(jì)閱讀單》所思所感
作為一名語(yǔ)文教師,相信您也有過(guò)這樣的困惑,班級(jí)里也曾有過(guò)這樣的孩子,他們可謂博覽群書(shū),但是面對(duì)閱讀題和習(xí)作,依然不知所措
2022-02-12
184 7 0其它文中有畫(huà),畫(huà)中有文——讓我們一起童筆畫(huà)課文
每個(gè)孩子都是天生的畫(huà)家,給他們一支筆,他們就能畫(huà)出文中所言、心中所想……快來(lái)欣賞欣賞我們的作品吧!讓我們漫步在沙灘上,親
2021-12-26
864 28 0其它名師引領(lǐng),接續(xù)成長(zhǎng)——記臨沂市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室研討活動(dòng)
12月16日有幸參加了臨沂市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室研討活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí),近距離聆聽(tīng)名師們的授課、研究和課例點(diǎn)評(píng),讓我對(duì)“讀寫(xiě)
2021-12-24
111 2 0其它好的故事會(huì)說(shuō)話——請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)我講故事
清晨的暖陽(yáng)灑落窗前,冬日的清冷被一掃而光,有這么一群可愛(ài)的小娃娃,用他們的故事推開(kāi)了眼前這扇窗,讓心靈盡情地觸摸陽(yáng)光……
2021-11-26
1092 32 2其它“共話語(yǔ)文,共商教學(xué)”——記“七彩語(yǔ)文杯”統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材線上培訓(xùn)會(huì)
“文本解讀就像就像鑒寶,工具、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)養(yǎng)、切口,一樣都不能少。”,——薛法根,如何深度解讀文本,聽(tīng)了薛法根老師的講座,受
2021-11-15
242 2 0其它“和而不同,美美與共;各美其美,向美而生?!薄洝昂兔勒n堂”第十七屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)
一朝秋暮,遍地霜華。秋風(fēng)蕭瑟、草木搖落的深秋清冷抵擋不了學(xué)習(xí)的熱情、阻止不了成長(zhǎng)的腳步。10月23日,慕“和美課堂”之美名,
2021-10-24
527 9 0其它“大道至簡(jiǎn),大教無(wú)痕”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)約約教語(yǔ)文——讀張祖慶《給語(yǔ)文教師的新建議》
林語(yǔ)堂先生曾說(shuō)過(guò):“生活的智慧在于逐漸澄清濾除那些不重要的雜質(zhì),而保留最重要的部分?!?,簡(jiǎn)——是一種態(tài)度,一種境界。把一
2021-10-14
141 5 0其它一路磨礪,一路成長(zhǎng)——2021小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課磨課感悟
7月29日,有幸加入了“十年磨一劍”磨課團(tuán)隊(duì)。9月30日,有幸站在了道法優(yōu)質(zhì)課比賽的課堂上。課雖不完美,但一路走來(lái),收獲的是成
2021-10-09
577 12 0其它愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡——讀《讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)》有感
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò),所有的工作都是空洞的,除非有愛(ài)。教育更是如此,教師面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,也應(yīng)該要“讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)”,
2021-07-28
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