“同讀一本書”知識競賽——溪龍小學(xué)讀書節(jié)系列活動（二）

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地，讓文字

2022-05-24

“耕讀成志，茶美人生”——溪龍小學(xué)讀書節(jié)系列活動（一）

最是溫柔人間五月。一縷書香悄然無聲地潛入了我們的校園，慢慢散

2022-05-19

安吉縣溪龍小學(xué)：一年級新生網(wǎng)上報名公告

各位家長朋友： 根據(jù)安吉教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工

2022-06-01

綠樹蔭濃夏日長，語文培訓(xùn)熱情揚——記安吉縣小學(xué)語文90學(xué)時培訓(xùn)第三階段（三）

夏日炎炎，驕陽似火，正如安吉小語人的學(xué)習(xí)熱情。今天，我們繼續(xù)相聚云端，聆聽關(guān)于項目化學(xué)習(xí)的專家講座，精彩紛呈的講座恰如夏

2022-06-18

“十佳閱讀之星”評選——溪龍小學(xué)讀書節(jié)系列活動（三）

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)建書香校園。溪龍小學(xué)開展了“十佳閱讀之星”

2022-05-30

以茶育人—溪龍小學(xué)藝術(shù)周繪畫作品展

以茶育人潤無聲，向美而行繪未來。夏季漸濃的五月，溪龍小學(xué)舉辦了“以茶育人”——藝術(shù)周繪畫作品展覽，從而引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋

2022-05-19

看！溪龍小學(xué)學(xué)生作業(yè)（學(xué)習(xí)）成果展（五）

為了進一步深化“雙減”工作，推進我校作業(yè)評價改革，改變單一的教師評價形式，創(chuàng)造性開展展示性評價，將校園打造成學(xué)生作業(yè)（學(xué)

2022-05-17

看！溪龍小學(xué)學(xué)生作業(yè)（學(xué)習(xí)）成果展（四）

為了進一步深化“雙減”工作，推進我校作業(yè)評價改革，改變單一的教師評價形式，創(chuàng)造性開展展示性評價，將校園打造成學(xué)生作業(yè)（學(xué)

2022-04-25

看！溪龍小學(xué)學(xué)生作業(yè)（學(xué)習(xí)）成果展（三）

為了進一步深化“雙減”工作，推進我校作業(yè)評價改革，改變單一的教師評價形式，創(chuàng)造性開展展示性評價，將校園打造成學(xué)生作業(yè)（學(xué)

2022-04-19

看！溪龍小學(xué)學(xué)生作業(yè)（學(xué)習(xí)）成果展（二）

為了進一步深化“雙減”工作，推進我校作業(yè)評價改革，改變單一的教師評價形式，創(chuàng)造性開展展示性評價，將校園打造成學(xué)生作業(yè)（學(xué)

2022-04-13