11.邱彎彎《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》聽(tīng)課評(píng)課

課堂上邱老師借助三個(gè)清晰的學(xué)習(xí)活動(dòng)幫助學(xué)生掌握課文內(nèi)容。在預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上，學(xué)生匯報(bào)了課題中“父親”、“樹(shù)林”、“鳥(niǎo)”三

2019-12-21

聽(tīng)薛法根《父親 樹(shù)林和鳥(niǎo)》+說(shuō)課有感

　　聽(tīng)完薛老師的課感受頗深：設(shè)計(jì)巧妙。本單元的語(yǔ)文要素是讓學(xué)生感受生動(dòng)的語(yǔ)言，薛教師結(jié)合課后的習(xí)題設(shè)

2021-07-21