晨誦課程——用詩歌開啟新的一天

晨誦課程——用詩歌開啟新的一天，晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，不是為了進(jìn)行記憶力的強(qiáng)化訓(xùn)練，而在于豐富兒童

2016-11-05

新教育晨誦 與黎明共舞——湖小“讓晨誦成為習(xí)慣”晨誦觀摩活動紀(jì)實（二）

懷著對“新教育”的夢想，我校踏上了探求新教育“晨誦課程”追夢之旅。為歷練教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)“晨誦課程”教學(xué)模式的研究，

2019-11-28

讓晨誦喚醒詩意的耳朵——本期走進(jìn)晨誦課程

2018-09-14

【明珠夢 向遠(yuǎn)方】明珠學(xué)校美術(shù)云端課堂——“小巧手助力閱讀”書簽大比拼活動

為認(rèn)真貫徹落實學(xué)科整合活動的開展，促進(jìn)云端課堂積極有效進(jìn)行，美術(shù)組深入開展“小巧手助力閱讀”書簽大比拼活動。比拼結(jié)果：一

2020-05-15

整本書閱讀，由課外走向課內(nèi)——2018年瀘州市整本書閱讀展評活動

來自龍馬潭區(qū)玉帶河學(xué)校的青年教師張桂凡，執(zhí)教了《草房子》的分享課。她立足學(xué)情，找準(zhǔn)分享課的課型特點(diǎn)，抓住草房子中人物成長

2018-10-12

鹽城市小學(xué)語文、英語課外閱讀推薦書目

2.《不一樣的卡梅拉》系列（繪本）3.《弟子規(guī)》，4.《大個子老鼠小個子貓》系列，5.《書本里的小螞蟻》，6.《豬小鍋和狼小怪》系

2017-02-16