課堂教學教學評一體化理論簡介

課堂教學是課程實施的中心環(huán)節(jié)，課程實施要實現(xiàn)“教學評一體化”，才能產(chǎn)生教較好的教學效果。為此，教師在教學設(shè)計和組織上，就

2021-01-30

不忘初心，砥礪前行——2017年?？谑惺钇谥行W各類骨干教師提高培訓第三天紀實

三天的培訓學習，課程內(nèi)容豐富，精彩紛呈，給人留下深刻的印象。第一天的主題側(cè)重于教師如何做課題，是優(yōu)秀課題成果的展示及如何

2017-07-10