游戲案例：《玩泥巴》（王娥）

小班的孩子們對水、沙、石子這些自然物充滿著探究的欲望，他們在活動中盡情玩耍，大膽探索，孩子們把腳、手、腿、鞋子等藏到沙子

2021-03-31

大班區(qū)域推進式游戲案例：彈珠軌道變形記

2019-12-24

遇見蚯蚓

淅淅瀝瀝連續(xù)下了幾場雨過后，我和孩子們到幼兒園的塑膠跑道上散步。突然，排在后面的孩子蹲下身體扎堆在一起，好像是發(fā)現(xiàn)了什么

2020-07-14

讀陳鶴琴先生《活教育》有感

古語有云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻變航處煵粌H僅要受幼兒和家長的親睞，也同樣肩負著幼兒教育發(fā)展的使命。新時代的

2020-04-20

讀陳鶴琴《活教育》一書有感 滕穎

利用暑假我拜讀了陳鶴琴的《活教育》一書，老先生說，孩子是有生命力和成長力的，富有潛力和創(chuàng)造力，只要善于引導都可以成才，我

2019-08-24

《放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童》太陽花幼兒園線上讀書分享第四期

讀書是世界上門檻最低的高貴舉動，它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐，在閱讀上，花的每一秒都會沉淀成將來更好的

2022-02-12

小五班游戲觀察記錄

2020-12-24

2021.3.17小二班自主游戲觀察記錄《滾筒游戲》

2021-03-17

小三班室內(nèi)區(qū)域游戲觀察記錄《大自然“棒棒糖”》

教育家陳鶴琴說過：大自然，大社會，才是活教材。跟隨孩子的興趣，讓孩子們在與大自然的互動中學習更能促進孩子的發(fā)展。本次活動

2023-09-21

戶外自主游戲觀察記錄沙水區(qū)

《指南》中提到要讓孩子在直接感知、實際操作、親身體驗中感受做中學，學中玩，生活中學習的樂趣，今日帶孩子來到他們最喜歡的沙

2021-06-12