“疫”起線(xiàn)上教研，助力教學(xué)“疫”線(xiàn)——底閣鎮(zhèn)中學(xué)西校區(qū)開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)

2022年3月31日，我校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)入第三天，按照我?！巴Ｕn不停學(xué)”實(shí)施方案的安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)

2022-03-31

守護(hù)情緒綠碼，聚焦線(xiàn)上教研——營(yíng)口市雷鋒中學(xué)與烏蘇市第三中學(xué)“手拉手”線(xiàn)上結(jié)對(duì)交流活動(dòng)

一次心與心的交流，一次心與心的碰撞，一份真摯的情意，一次溫暖的拉手。為積極推進(jìn)營(yíng)口市雷鋒中學(xué)與烏蘇市第三中學(xué)“手拉手”結(jié)

2022-09-12

云端相約，教研先行——橋頭第二小學(xué)線(xiàn)上教研活動(dòng)

教有道，研先行。在這個(gè)特殊的九月里，為了有效推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，打造線(xiàn)上高效課堂。9月2日下午橋頭第二小學(xué)進(jìn)行了線(xiàn)上教研活動(dòng)

2022-09-02

云上教研，助力線(xiàn)上教學(xué)——記語(yǔ)文教研組疫情期間線(xiàn)上教研活動(dòng)

突如其來(lái)的疫情使我們?cè)俅伍_(kāi)啟了線(xiàn)上教學(xué)模式，模式雖改變，教研不遲到！為確保疫情期間線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，幫助教師扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)

2021-11-02

如切如磋，如琢如磨 ——高二語(yǔ)文備課組開(kāi)放日磨課活動(dòng)

時(shí)維十月，序?qū)偃?。我校即將迎?lái)由南寧市教科所主辦的2021年南寧市高中新課程、新教材“學(xué)教評(píng)一致性”主題教研活動(dòng)，我校承辦

2021-10-30

觀“小學(xué)文言文教學(xué)”講座有感

今天下午趙志祥老師給大家?guī)?lái)了有關(guān)“文言文教學(xué)”的講座。趙老師聲情并茂的誦讀給我留下了深刻的印象。他睿智中不失幽默，高雅

2021-08-26

教學(xué)有法無(wú)定法，百般紅紫斗芳菲——于都縣第三小學(xué)“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”暨第二屆先鋒杯語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽紀(jì)實(shí)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這金秋十月、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我校迎來(lái)了“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”暨第二屆先鋒杯課堂教學(xué)競(jìng)賽。這次

2019-10-14

“共讀·不孤獨(dú)”班級(jí)共讀一本書(shū)

先學(xué)習(xí)閱讀方法，有效閱讀是關(guān)鍵！一、讀書(shū)做到“心到眼到筆到”。二、做批注，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。三、畫(huà)出新鮮感句子寫(xiě)感受。四、

2018-10-11

大音本無(wú)聲 ——?jiǎng)㈩仢龝?shū)法工作室面授紀(jì)實(shí)

書(shū)畫(huà)頻道劉顏濤書(shū)法工作室的最后一次面授，是在芍藥花開(kāi)的時(shí)節(jié)。芍藥還有一個(gè)美麗而略帶傷懷的名字：將離！于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你

2018-04-10

因趣同而道合的同行者。 ——成上書(shū)法工作室這群可愛(ài)的人

夜晚，你愜意在沙發(fā)，他們?cè)趯?xiě)字；周末，你徜徉在暖陽(yáng)，他們?cè)趯?xiě)字；假日，你周游在世界，他們還是在寫(xiě)字。他們寫(xiě)字不為別的，只

2017-11-12