大二班幼小銜接——數(shù)學(xué)篇

3至6歲是幼兒學(xué)習(xí)各種能力的關(guān)鍵時(shí)期，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力，是涉及孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。涉及孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)算數(shù)能力，包括順利的數(shù)

2022-06-09

【官幼·大班幼小銜接】學(xué)習(xí)準(zhǔn)備篇——數(shù)積木（空間邏輯思維能力）

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求:“在感知具體事物基礎(chǔ)上初步嘗試歸類、排序、概括、抽象，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域

2022-05-11

姜城幼兒園??幼小銜接待花開，科學(xué)銜接見未來??銜接三班數(shù)學(xué)教學(xué)篇

最美收獲節(jié)，幸福相逢時(shí)，攜手并銜接，共搭成長(zhǎng)橋。為更好地推進(jìn)幼兒園與小學(xué)的有效銜接，在教學(xué)上，我們一直以來針對(duì)孩子的具體

2022-03-16

大雁第三幼兒園大班幼小銜接系列活動(dòng)——“我心目中的小學(xué)”演講活動(dòng)

第9個(gè)學(xué)前教育宣傳月結(jié)束了，但對(duì)孩子們的陪伴依然繼續(xù)。尤其大班幼兒在這個(gè)特殊時(shí)期迎來了畢業(yè)季，孩子們通過線上參觀小學(xué)、主題

2020-07-16

育蕾幼兒園 ——大一班幼小銜接繪畫活動(dòng)《我心目中的小學(xué)》

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。為了做好孩子們的幼小銜接工作，我

2022-05-15

向往的小學(xué)生活——我心目中的小學(xué)

時(shí)光輕輕地邁著腳步，帶來了夏天的暖風(fēng)。大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。相信越來越多的孩子們好奇小學(xué)是一

2022-04-24

“銜”而有道 “接”續(xù)未來 ——利津縣東津?qū)嶒?yàn)幼兒園幼小銜接系列 《你好，小學(xué)！》（第一篇 ）

科學(xué)的幼小銜接讓每一個(gè)孩子用適宜的方式自然成長(zhǎng)，為幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，形成科學(xué)銜接的教育生態(tài)，利津縣東

2023-03-29

“巧”銜接 “慧”準(zhǔn)備——幼小銜接系列活動(dòng)（一）

小小的腳丫走過四季，小小的雙手擁抱未來，小小的你們長(zhǎng)大了！三年的時(shí)光匆匆流逝，大班的孩子們，進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。對(duì)于小學(xué)的

2023-03-31

【幼小銜接】—《我和圖書交朋友》

書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，可愛的孩子們愛跟圖書交朋友

2022-12-14

幼小銜接——認(rèn)識(shí)圖書

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖

2023-03-20