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愛(ài)的五種形態(tài)
衣架懸停的山影,瓷盤盛著的初霽,創(chuàng)作手記,這組詩(shī)試圖以五個(gè)截面,呈現(xiàn)愛(ài)的五種存在方式:相遇之愛(ài)、確認(rèn)之愛(ài)、交融之愛(ài)、滿溢
2026-02-28
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[煙火含光·婚戀有暖]N0·01 沒(méi)有戀愛(ài)的婚姻也能溫暖一生
那是一九八八年冬,我從外地返鄉(xiāng)(山西神池縣鄉(xiāng)村)過(guò)年期間,在父母的撮合下認(rèn)識(shí)了她。曾記得,我穿著軍用棉大衣,一米八的個(gè)子
2026-01-10
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品讀《西游記》之最慘妖怪牛魔王一家:人在家中坐,禍從天上來(lái)
讓我在《西游記》中評(píng)選最該被同情的妖怪,牛魔王一家絕對(duì)榜上有名。牛魔王和豬八戒一樣只想過(guò)日子,可被迫卷入了紛爭(zhēng)。正所謂“
2025-11-14
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畫外畫升龍葉葉紅國(guó)畫選集
葉升龍又名葉葉紅(二〇世紀(jì)五六十年代曾用過(guò)葉綠金、葉笑青二名)。一九二五年生,一九四九年參加革命,一九五〇年畢業(yè)于中國(guó)美
2025-11-07
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半仙半凡---神話的擺渡人:《牛郎織女》老牛的身份分析
一、超越凡俗的“預(yù)知力”:老牛的“仙跡”初顯普通的牛,目光局限于食槽與草場(chǎng),認(rèn)知停留在晝夜交替與四季輪回。但這頭老牛,卻
2025-10-27
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十日創(chuàng)作主題:“重陽(yáng)拾韻”十個(gè)分題詩(shī)十首,《行香子》十闋
彎階萬(wàn)仞接晴暉,杖底千峰入翠微。木葉蕭疏隨雁度,西風(fēng)斷續(xù)撥云飛。登臨易感琉璃凈,眺遠(yuǎn)難酬薜荔衣。欲借亭軒邀落日,丹霞成嶂
2025-10-22
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鑄魂強(qiáng)師謀發(fā)展 建寧教育譜新篇-----建寧鄉(xiāng)舉辦慶祝第41個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
為充分展示廣大教職工良好的精神風(fēng)貌,營(yíng)造全鄉(xiāng)尊師重教的濃厚氛圍,慶祝全國(guó)第41個(gè)教師節(jié)。9月9日晚,“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師,
2025-09-10
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教師節(jié)的溫暖與投資學(xué)習(xí)(9.10——178)
今日主要精力用于準(zhǔn)備民政局檢查所需資料,忙里偷閑時(shí),也為教師節(jié)活動(dòng)拍攝了不少照片,定格下了一個(gè)個(gè)溫暖瞬間。作為特殊的節(jié)日
2025-09-14
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焦作師專附中 家校共育(2025.9.13—9.14)
焦作師專附中德育處推出的《心理健康教育》、《預(yù)防欺凌教育》、《感恩教育》、《誠(chéng)信教育》、《理想信念教育》、《傳統(tǒng)文化教育
2025-09-14
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