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“學(xué)黨史 頌黨恩 跟黨走” ——西洞學(xué)校學(xué)黨史活動(dòng)
立德樹(shù)人,夯實(shí)強(qiáng)國(guó)之基價(jià)值觀乃立人之本,社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是立人的“第一粒扣子”。黨史學(xué)習(xí)教育要從小學(xué)生抓起,歷史是最
2021-04-07
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“送教上門(mén)”為殘疾孩子托起美好的明天
送教上門(mén),是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過(guò)送教,我們能了解到弱勢(shì)群體的生活、學(xué)習(xí)狀況,更能感受到這些弱
2019-06-04
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關(guān)注“貧困家庭 留守兒童”,走訪模式開(kāi)啟
\"心靈關(guān)愛(ài),陪伴成長(zhǎng)\",堅(jiān)持走進(jìn)孩子及貧困家庭的生活,融入孩子的心靈的原則,開(kāi)展形式多樣,富有成效的關(guān)愛(ài)活動(dòng),讓\"留守兒童\"
2018-04-21
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小走訪,大心意——留守兒童家訪紀(jì)實(shí)
上周,縣教育“平安校園群”就布置了留守兒童安全大走訪的活動(dòng)。如何將這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處?結(jié)合我校的實(shí)情,我安排班主任報(bào)送需要走
2019-10-22
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建設(shè)良性教育生態(tài)圈——實(shí)驗(yàn)小學(xué)“培優(yōu)轉(zhuǎn)困”全面提質(zhì)的思索
近年來(lái),隨著城市中心的轉(zhuǎn)移,坐落在小巷深處的實(shí)驗(yàn)小學(xué)面臨邊緣化危機(jī)。面對(duì)生源質(zhì)量、教育資源與兄弟學(xué)校差距拉大的情況,實(shí)小
2018-12-19
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如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量主題研討會(huì)
2018年10月10日,小涼山學(xué)校語(yǔ)文教研組在會(huì)議室召開(kāi)《如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量》的主題研討會(huì),在教研組長(zhǎng)羅杰芳的主持下,大家
2018-10-10
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“如何提高教學(xué)質(zhì)量”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
大會(huì)開(kāi)始,數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)馬秀芳老師明確了開(kāi)展此次教研活動(dòng)的目的和必要性。一年級(jí)老師們認(rèn)為:備課要多鉆研教材、緊扣教材;課堂
2018-03-15
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才華學(xué)校開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
“金秋十月爽,九九話(huà)重陽(yáng)。日月兩重歸,相映地久長(zhǎng)?!?0月28號(hào),曹縣才華學(xué)校迎來(lái)了又一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。值此佳節(jié),才華學(xué)校開(kāi)展了重
2017-10-28
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九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情一一景尚鄉(xiāng)中心學(xué)校走進(jìn)景尚敬老院
“老吾老以及人之老,幼無(wú)幼以及人之幼。”古今中外,以孝為先。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“敬老、親老、愛(ài)老、助老”的良好社會(huì)風(fēng)
2017-10-26
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