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【論證.推理】聽《教科研論文寫作》有感
首屆“兩岸溫情(溫州大學(xué)-臺(tái)灣清華大學(xué))小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究論壇:推理專題”如期舉行~晚上的溫大似乎學(xué)習(xí)的氛圍更濃,那種自
2017-10-09
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【論證.推理】《周長(zhǎng)與邊界》(三年級(jí))——臺(tái)灣,陳志康
執(zhí)教此課的陳志康老師,現(xiàn)年52歲,在臺(tái)灣已退休。因跟隨林碧珍教授研究臆測(cè)教學(xué),仍活躍在教學(xué)一線。導(dǎo)入:這是一個(gè)袋子,我們稱
2017-10-09
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【論證.推理】《三角形的拼接》(三年級(jí))——陳加倉(cāng)
陳加倉(cāng),溫州大學(xué)城附屬學(xué)校校長(zhǎng),浙江省特級(jí)教師,課前談話:你玩過哪些網(wǎng)絡(luò)游戲?貪吃蛇,一筆畫,24點(diǎn)……前段時(shí)間,陳老師也
2017-10-09
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【論證.推理】《周長(zhǎng)與面積》(四年級(jí))——蔡寶桂(臺(tái)灣)
教師給每個(gè)孩子兩張一樣大小形狀的長(zhǎng)方形紙,分別為黃色和橙色。剪(黃色正方形)完后和橙色的長(zhǎng)方形重合,對(duì)比角、邊、周長(zhǎng)、面
2017-10-10
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【論證.推理】《面積的探索》(四年級(jí))——張丹(北京教育科學(xué)院)
張丹教授,進(jìn)行教學(xué)科研很多年,為了自己的研究,重新走上了教學(xué)一線,對(duì)于這樣的老師,總是充滿崇敬~課前談話:對(duì)于我,你們有
2017-10-10
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【論證.推理】2017.10.10上午 圓桌議課
由來:為什么要研究平行四邊形,梯形,三角形的面積?還有很多精彩的想法,錄音~哈哈,擔(dān)心學(xué)生能不能傾聽和表達(dá)?能不能創(chuàng)新和
2017-10-10
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【論證.推理】《1到100數(shù)的累加》(四年級(jí))——李玉貴(臺(tái)灣)
一個(gè)臺(tái)灣的,退休的,語(yǔ)文老師,來上一節(jié)數(shù)學(xué)課~第一次聽語(yǔ)文老師上數(shù)學(xué)課,滿是期待~坐讓自己舒服的姿勢(shì),需要看哪里時(shí),自己
2017-10-10
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【論證.推理】《搶數(shù)游戲》(四年級(jí))——金麗芳(溫大教師教育學(xué)院小教系)
把不同的景點(diǎn)按照實(shí)際比例縮小,設(shè)計(jì)了一副棋,這是棋盤,跳跳棋,想玩嗎?有什么想問我的?生:怎么玩?游戲規(guī)則是什么?它是怎
2017-10-10
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【2017論證.推理】《長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)》(三年級(jí))——伍淵潑(溫州大學(xué)城附屬學(xué)校)
今天數(shù)學(xué)課的故事發(fā)生在森林里。情境創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課件演示螞蟻爬長(zhǎng)方形,演示蝸牛爬的路線,他們爬的路線實(shí)際上是
2017-10-11
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【2017論證.推理】《簡(jiǎn)單的周期問題》(四年級(jí))——黃國(guó)強(qiáng)(溫州育英國(guó)際學(xué)校)
先出示題目,讀題,再出示學(xué)生作品再次說明圈一圈代表什么?省略號(hào)代表什么,再看,第三種方法還出現(xiàn)了算式,你看得懂嗎?解釋算
2017-10-11
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